java源码:Java学生信息管理系统源码包.rar
2021-10-14 09:03:28 4.47MB java 源码 经典
大一计算机专业高级程序设计语言课程设计,500行代码左右,DevC++软件编写,C语言,有增删查改排序等基础功能,提供900个学生数据(已脱敏),可以根据此数据操作。自己写的,纯原创,不怕查重。
2021-10-13 20:01:51 18KB c语言 课程设计 作业
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【内容摘要】 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息管理系统。学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,它能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询。在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率底,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等。 本系统是由动态服务网页(ASP)和ACCESS2003数据库基础上共同开发而成的信息管理系统。文章介绍了学生管理系统的系统分析部分,包括需求分析、业务流程分析等;系统设计部分主要介绍了系统概要设计和详细设计以及代码设计;本系统主要包括几个大项的功能:学籍管理、成绩管理、课程管理、系统维护、系统辅助工具、退出系统。本系统界面友好、操作简单、比较实用。 【关键词】 学生信息管理 动态网页 数据库
2021-10-13 19:28:30 3.5MB 学生信息管理 动态网页
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包含需求分析、 项目计划安排、概要设计、详细设计、数据库设计、项目技术准备、系统功能设计、项目的测试、实战演练9个课题,图文并茂,好学易懂。是Java项目实战训练的优秀教程。
2021-10-12 13:58:54 1.58MB 学生信息管理 毕业论文
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1、主程序模块主要功能:程序的入口主要文件:main.c2、菜单模块主要功能:完成菜单的显示和调用相应功能函数主要文件:menu.h menu.c3、学生模块主要功能:完成学生结构定义,添加学生,删除学生,修改学生,查找学生函数的实现。主要文件:student.h student.c4、教师模块主要功能:完成教师结构定义,添加教师,删除教师,修改教师,查找教师函数的实现主要文件:teacher.h teacher.c5、公共模块主要功能:主要完成密码验证,及学号和教师工号的自动生成主要文件:comm.h comm.c6、底层链表:主要功能:主要完成链表的增、删、改、查、排序、遍历操作主要文件:dlist.h dlist.c
2021-10-11 17:04:14 82KB C语言 双向循环链表 Linux 学生信息
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学生信息管理系统,实现学生信息包括:学号、姓名、性别、年龄、班级等信息。 小学生除了包括学生所有信息外,还包括英语、数学和语文成绩。 中学生除了包括小学生所有信息外,还包括地理、历史成绩、家庭住址等信息。 大学生除了包括学生所有信息外,还包括专业、家庭地址、联系方式等信息。 2、功能要求 (1)添加功能:(2)查询功能:(3)显示功能:(4)编辑功能:(5)删除功能:(6)统计功能:(7)保存功能:(8)读取功能:
2021-10-11 13:06:08 24KB 学生信息管理系统 C++
一、项目名称:学校学生信息管理系统。 二、项目目标:实现对学校学生的信息管理——信息的建立和维护、信息的检索。 三、主要功能: 1.信息的输入:建立学生档案文件。 2.信息维护: 添加:增加新学生; 修改:学生信息的改变; 删除:学生减少。 3.信息处理 按要求检索学生信息; 按要求统计信息。 四、界面系统 1.系统管理员进入 (请输入密码) 2.一级菜单 (1 信息维护 2 信息检索 3 信息统计 4 退出) 3. 二级菜单 信息维护 (1 建立学生成绩文件 2 添加学生记录 3 删除学生记录 4 修改学生记录 5 返回上级菜单) 信息检索 (1 按班级查找 2 返回上级菜单) 信息统计 (1 成绩统计 2 返回上级菜单) 五、主要功能说明: 1.用口令(密码)形式验证管理员身份(可输入三次),合法者可进入,否则程序结束。 2.有关功能说明 1)建立学生成绩表(模块a) 建立新的学生成绩文件; 建立若干学生记录,包括姓名、学号、班级、课程编号、成绩。 2)添加学生记录(模块b) 在已存在的学生成绩文件中添加新记录。 3)删除学生记录(模块c) 在学生成绩文件中删除有三门课程不及格的学生记录; 删除前,逐条显示符合删除条件的学生姓名、成绩,确认后再删除。 4)修改学生信息(模块d) 输入学生学号,在学生成绩文件中找出该学生记录; 在屏幕上逐条显示该学生的各条记录; 每显示一条,询问是否修改,如果“Y”,输入修改后数据, 将文件原记录删除,保存新的记录; 5)按姓名和班级查找(模块e) 输入姓名显示相应信息。 6)信息统计(模块f) 同时按照班级和课程统计每门课程、每个班级的平均成绩,最高分、最低分; 在屏幕上先依次显示各门课程,对应的各个班级的统计数据。 7)退出信息管理系统,返回操作系统。
2021-10-11 09:41:22 667KB 信息 学生 管理
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一个完整的信息管理系统。包括学生信息管理、课程信息管理和学生成绩的管理等。有用户的登录以及相应的权限,管理员有所有的权限。
2021-10-09 20:50:01 774KB jsp mysql 管理系统
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HTML+JS+CSS实现学生信息管理系统效果页面增删改查翻页代码难点难点1难点2难点3难点4结语 效果 话不多说,直接看效果,本次代码较为复杂,希望大家可以耐心阅读,不懂的可以评论或者邮箱联系我(1079349989@qq.com)。 完整代码也可以在我的GitHub中找到,GitHub链接在此 页面 它有一个checked属性,可以判断它是否被选择。 点击这个,将这一页的这一列,全部保持相同的checked属性,即可做出全选。 问题2:仅选择当前页 首先需要拿到当前页面,然后,由于每一页设定只显示10条内容,设当前页面数为page,则有以下规则 当前页的开始条数为(page-1)*10
2021-10-09 17:48:40 75KB 系统
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《中小学学生信息管理系统》正式版功能说明 该软件集学生信息、通信、语音识别于一体,性能稳定、功能强大,做到了通用、实用、好用,用户反映较好,目前在国内同类软件中居领先水平。具体地说,该软件有以下重要特色: 1、功能全面、报表强大 该软件在业务方面不仅包含了学生的基本信息、异动信息、成绩统计分析、成绩折算与合并、考勤评语、健康、奖惩等各种学生信息、还集成了许多智能工具,如智能评语生成器、智能分班、智能排考、数据转换器、短信服务器、语音通信服务器等。智能评语生成器内有许多不同类型的评语,这些评语范例内容丰富、语言优美,运用它教师能准确、快捷地给学生下评语;智能分班、智能排考让你体会到电脑工作的神速,以前要一天才能完成的工作量,现在仅几秒钟就完成了;数据转换器可以把你以前任何系统中的数据导入本系统,避免你做重复的劳动;短信服务器、语音通信服务器的运用,让你体会到“家校通”的奥妙,学生家长不用到校,只需要发一条短信或拨打一次电话,便可知道子女在学校的表现、成绩。 报表主要有学生花名册、异动花名册、异动统计表、毕业生花名册、学生学籍卡、学生素质报告书、学生人数统计表、学生年龄分段统计表、学生各类排考安排表(班级考号表、考室考号表、考号标签表)、学生各类成绩分析表(个人成绩通知单、班级成绩统计表、单科成绩综合表、分科成绩分析表、班级成绩分析表)等。特别是本系统内嵌有报表解释器,用户可以任意修改、设计报表,因此,你根本不用担心报表的适用性。可以说它根本不受地域、政策等客观条件限制。 2、设计灵活,接口丰富 用户需要的各种学生信息都由系统管理员自行设置,本系统不给任何限制。如学校开设有哪些课程、哪些人不参考、哪些人不参加统计、需要统计哪些分数段、分数段的起止分数等等。 数据查询方便,用户可以任意选择、组合条件查询,查询结果可立即导出到文件,并可立即生成报表。 数据导出灵活,可以导出到WINDOWS剪贴板,也可以导出为文本文件、HTML文件、EXCEL文件,并且可以立即在相关的程序中打开;数据上报(也包括数据接收)可以通过磁盘、邮件、网络等各种方式进行。 3、集成语音识别技术 本系统集成了语音识别技术(SR),如果你有较好的普通话和麦克风,较安静的环境,你就可以享受语音识别的乐趣,你不但可以用语音录入学生的各种信息,而且还能够命令计算机执行一些相应的动作。 4、集成现代通信技术 在电脑中加上一块语音卡和一个GSM MODEN,启动语音服务和短信服务程序就可以开通“家校通”功能,即家长打电话或发短信到本系统中查询子女在校情况,如查询学生的成绩、表现、考勤等,学校也可以主动通过电脑发短信或打电话通知家长。 5、其它方面 本系统安全可靠,具有严格的权限管理和数据备份与恢复功能,不用担心数据被别人篡改或丢失;另外,界面优美,具有WINDOWS XP风格,用户可任意切换背景图片和背景音乐,给人一种清新自然的感觉。 总之,该系统是一个网络化的、开放性的、可扩充的教育管理软件,既可单机使用,又可在网络环境下使用。作为教师,再也不用抄写有关学生信息的各种表册,学生评语、素质报告书、学籍卡等都自动生成,教师可以把更多的精力用在教育教学上。从而提高了教师的工作效率;作为教育主管部门和学校,它可以实现全县(全校)学籍,成绩等学生信息的统一管理,做到管理的规范化、科学化、智能化,实现教育及教育管理的社会参与,实现教育决策的优化,推动教育的良好发展,使家庭更好地了解学生,使社会更好地了解学校。
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