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1、资源内容：毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书 2、学习目标：快速完成相关题目设计； 3、应用场景：课程设计、diy、毕业、参赛； 4、特点：直接可以编辑使用； 5、使用人群：设计参赛人员，学生，教师等。 6、使用说明：下载解压可直接使用。 7、能学到什么：通过学习本课题的设计与实现， 了解不同课题的知识内容，学习内部架构和原理，掌握有关课题重要资源， 同时增加自己对不同方面知识的了解，为后续的创作提供一定的设计思路和设计启发 ， 并且可以快速完成相关题目设计，节约大量时间精力，也为后续的课题创作 提供有力的理论依据、实验依据和设计依据，例如提供一些开源代码、设计原理、 原理图、电路图、毕业设计lun-wen word版10000字+；开题报告，任务书等有效的资料， 也可以应用于课程设计、diy、毕业、参赛等不同场景，而且本设计简单，通俗易通， 方便快捷，易于学习，下载之后可以直接可以编辑使用， 可以为设计参赛人员、学生、老师及爱好者等不同使用者提供有效且实用的学习资料 及参考资料，同时也是一份值得学习和参考的资料。

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项目架构：B/S架构 开发语言：Java语言 开发软件：idea eclipse 前端技术：Layui、HTML、CSS、JS、JQuery等技术 后端技术：JAVA 运行环境：Win10、JDK1.8 数 据 库：MySQL5.7/8.0 运行服务器：Tomcat7.0 CSDN太坑了，设置是0积分，动态调整下载积分太多，想要源码的私信我吧。

Information technology - Service management - Part 11：Guidance on the relationship between IS0_IEC 20000-1 and service management frameworks：ITIL（ 信息技术--服务管理--第11部分：IS0_IEC 20000-1与服务管理框架之间的关系指南：ITIL）。本文件为ISO/IEC 20000-1和常用的服务管理框架ITIL 4之间的关系提供指导。任何希望了解ITIL如何与ISO/IEC 20000-1一起使用的组织或个人都可以使用本文件，包括。 a) 已经宣称或证明或打算宣称或证明符合ISO/IEC 20000-1中规定的要求，并在使用ITIL建立和改进SMS和服务方面寻求指导的组织。 b) 已经使用ITIL的组织，正在寻求关于如何使用ITIL来支持证明符合ISO/IEC 20000-1中规定的要求的指导。 c) 希望了解如何使用ITIL来支持实现ISO/IEC 20000-1中规定的要求的评估员或审核员。

完整英文版 ISO/IEC TS 20000-5：2022 Information technology - Service management - Part 5：Implementation guidance for ISO_IEC 20000-1（信息技术-服务管理-第5部分：ISO_IEC 20000-1的实施指南）。本文件为组织提供关于如何实施服务管理系统（SMS）的指导。组织可以使用这份文件来实施整个SMS，以符合ISO/IEC 20000-1中规定的要求，或者为选定的要求子集实施部分的SMS。本文件说明了一个管理SMS实施活动的通用计划。 本文件的目标用户是 a) 在如何实施SMS方面需要支持的组织。 b) 在SMS实施过程中支持组织的顾问和咨询人员。

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