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用户卡、ESAM信息交换过程 利用离散因子从ESAM模块获取随即数1和密码1 向用户卡发复位指令并获取离散因子，选择电表应用目录文件 利用从ESAM模块获取的随机数，从用户卡获取密码2 比较密码1和密码2是否一致 从用户卡获取随机数2 利用离散因子和随机数2从ESAM模块获取加密信息1 向用户卡发加密信息1,用户卡权限认证 从ESAM模块获取随机数3 利用随机数3，从用户卡读取文件数据与MAC 数据与MAC送ESAM卡，完成对应文件的写操作 从用户卡获取随机数3 利用随机数3，从ESAM模块读取返写信息文件数据与MAC 数据与MAC送用户卡，完成返写操作 用户卡ESAM ESAM 用户卡

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某托管培训中心希望建立系统对其数据进行管理。 3.1 系统概述： 培训中心的日常业务是： 1．处理学生报名。根据学生报名的科目查询科目信息，如果该科目已经满员，则提醒学员选择别的科目或者报名下期培训。如果该科目没有满员，则让用户选择相应的教师（同一科目可能有不同的教师，价位可能不同）并做报名登记，用户交费，向用户开具收费清单。 2．维护科目。可根据教师情况开设不同的科目。常见的科目有奥数、围棋、书法、蜡笔画、口才、新概念、萨克斯、吉他等。根据教师的知名度给教师不同的课时报酬，同时同一门课程知名度不同的教师承担，向学生收取的学费也不同。 3．安排教室及上课日程。根据教师及学生等情况确定某个科目的上课地点及时间，并形成学生与教师的上课日程表。 4．管理帐目。收取学生交费并入帐，开具收据、打印收费清单、催交费用等。 3.2 数据要求： 学生信息：学生编号、学生姓名、报名时间、交款额、所选科目（可能不止一门）。 科目信息：科目号、科目名、学时、上课周期、收费、上课地点、教师号、招收人数、已报名人数 教师信息：教师号、教师名、教师等级、教师特长 账目信息：日期、班级代号、学生编号、科目号、交款额

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