2019-2026年中国计算机系统集成行业发展前景分析及竞争战略研究报告.pdf

四川大学计算机系统结构期末复习题，答案是自己做的，不一定对

非常经典的资料，每一章节都值得仔细的研读，每一次阅读都有不同的收获

深入理解计算机系统第一章学习笔记-markdown

学习笔记-深入理解计算机系统-第二章 markdown

精心编写，内含流程图与程序源代码，小心使用，请勿雷同

计算机系统第四次实验是用LC3做简单游戏：四子棋。本资源含有实验报告、源代码以及截图，可以参考参考，有助于早日完成作业

从逻辑门到俄罗斯方块

《计算机系统概论(原书第2版)》是计算机科学的经典基础教材。全书以自底向上方法帮助学生理解计算机系统的原理，前半部分阐述了计算机底层结构，后半部分讲解了高级语言编程及编程方法学，主要内容包括数据类型及其运算、数字逻辑、冯·诺伊曼模型、汇编语言、输入和输出、TRAP程序和子程序、C语言编程等内容。

试验三 LC-3汇编语言试验1 求成绩等级 实验内容: （1）分析和理解试验指定的需解决问题。 （2）利用LC-3的汇编语言代码设计实现相关程序。 （3）通过LC-3仿真器调试和运行相关程序并得到正确的结果 实验要求 （1）熟悉和理解LC-3的汇编语言指令格式。 （2）掌握在LC-3仿真平台下汇编语言代码的设计输入和调试过程。 （3）掌握利用汇编语言解决问题的思路，加深对底层硬件的理解。 试验问题: 1)程序起始地址 x3000 2)在x4000处开始存放16个学生成绩，成绩为0~100的正整数 3)编写程序对16个学生的成绩进行排序，从低至高存放在起始地址x5000处 4)计算学生获得成绩等级为A的 数量 存放在x5100，获得B等级的数量存放在x5101处。 成绩等级计算方法：如果一个学生的成绩在85分以上同时排名前25%则获得A，如果一个学生不能获得A，他的成绩在75分以上同时排名前50%，则可获得B。其它成绩则获得C