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人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳 （一）第一单元 1、 多音字 解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数 2、积累描述春天的词语 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开 3、文学常识 （1）《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原草送别》）。 （2）了解春联（对联）的一些简单知识，对春联（对联）的形式和结构、书写方式、表达技巧有初步的认识；积累春联名句 4、古诗名句 （1）课文 野火烧不尽，春风吹又生。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （2）总结描写春天的古诗 《春晓》 5、熟悉描写手法，找出文中静态描写和动态描写的字句 6、造句 （1）渐渐地 （2）静静地 （3）惋惜地 7、写作：描述四季风景 （二）第二单元 1、多音字 缝、弹、结、间、更、好、打、背、踏、曾、蒙、处、空、应、露、卡、了、待、要、挑、间、得 2、汉字结构归类 上下结构：多、吕、昌、炎 左右结构：双、朋、羽、林 叠字结构：品、晶、众、森 3、 谚语积累（助人为乐） 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 4、 查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字义 （三）第三单元 1、多音字 好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单 2、词语识记 名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华

三年级语文下册全册课文知识点整理（人教版） 75、表示吉祥的话叫吉言。　精炼著名的话叫格言。   应允别人的话叫诺言。 诚恳劝告的话叫忠言。  宣誓所说的话叫誓言。   临走写下的话叫留言。 不满报怨的话叫怨言。　生前留下的话叫遗言。   其它的言——谎言、美言…… 76、我们在读课外书时，可以积累好词好句，收入我们的语言宝库，这些收藏真是“韩信点兵——多多益善 77、商场在节假日进行促销活动，真是八仙过海——各显神通。 78、其他的气象谚语——1）朝霞不出门，晚霞走千里  2）瑞雪兆丰年 79、八仙过海——各显神通　（用在大家各出各的主意时） 包公断案——铁面无私。（形容一个人办事坚持原则，不谋私利，可用上这个歇后语） 姜太公钓鱼——愿者上钩　（比喻心甘情愿地上别人的圈套。可用上这个歇后语） 张飞穿针——粗中有细     （可以用在有勇有谋的人身上） 韩信点兵——多多益善　（用在乐于助人，助人为乐） 老鼠过街——人人喊打 （比喻害人的东西，人们一致痛恨的，可用上这个歇后语） 80、词语解释：（根据词义写词语）  光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。       万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。           零零星星：零碎的，少量的。 欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。       成千上万：形容数量非常多。 饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。 皑皑白雪：洁白的雪。  郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。 清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。 应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。 沉默不语：不说话。      不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。 南辕北辙：心里想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。     孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。 密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。   连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。 若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。    恍然大悟：形容忽然醒悟过来。 日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。 受益无穷：得到数不尽的好处或利益。    鸦雀无声：形容非常静。 情不自禁：控制不住自己的感情。        人山人海：形容聚集的人很多。 诚心诚意：形容非常真诚。              脱口而出：不假思索，随口说出。 异口同声：形容很多人说同样的话。神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。 左顾右盼：向左右两边看。    寂然无声：形容寂静的样子。  四面八方：各个方向。 七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高兴。        如愿以偿：愿望得到实现。 蹑手蹑脚：形容走路时轻手轻脚的样子。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寸草不生：连小草都不生长。形容十分荒凉。    古往今来：从古代到现在。 五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。       迫不及待：急迫得不能再等待。 目不转睛：不转眼珠地（看），形容注意力集中。  恋恋不舍：形容舍不得离开。  无影无踪：没有任何踪迹。                     荒芜人烟：十分荒凉，没有人家。 身无分文：身上没有一文钱。形容极其穷困。     趔趔趄趄：身体歪斜，脚步不稳。 名不虚传：传播的好名声一点不虚假。           琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。 和颜悦色：形容态度和蔼可亲。                 栩栩如生：形容非常生动，像活的一样。 爱不释手：喜爱得舍不得放下。                 语无伦次：话讲得很乱，没有条理层次。 清晰可辨：清楚，可以辨别出来。               纵横交错：竖的横的交叉在一起。 下落不明：不知道所要寻找的人或物所在的地方。 闻名遐迩：远近有名，形容名声很大。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。               面如土色：脸色跟土一样，没有血色。 欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。                   熊熊大火：形容火势旺盛。 奋勇前行：鼓起勇气向前行进。                 泣不成声：哭得发不出声音。 人烟稀少：居住的人很少。                     提心吊胆：形容十分担心和害怕。 田地荒芜：田地因无人耕种或管理而长满野草。 面如土色：因为担惊受怕，脸色呈土黄色，没有血色。 81

（人教版）四年级下册语文知识点归纳 第一单元知识要点归类 一.词语搭配（要求记忆） 奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 无瑕的翡翠 峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵不断的画卷 盘曲而上的公路 好奇的心情 蜿蜒的双龙 形态各异的石钟乳 深黑的石洞 巨大的雪峰 融化的雪水 高悬的山涧 闪耀的银链 盛开的白莲 欢快地跳跃 清澈的水底 五彩斑斓的溪水 闪闪的粼光 寂静的天山 白皑皑的群峰 翠绿的原始森林 密密的松塔 重重叠叠的枝丫 细碎的日影 幽静的密林 五彩缤纷的野花 耀眼的霞光 绵延的锦缎 绚烂的彩虹 广阔的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团漆黑 十进房子 一次旅行 一个山脚 一番景象 走了一转 二. 词语积累:（听写100分） 敬亭山 洞庭 潭面 青螺 谙练 无瑕 波澜 攀登 山峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 突兀 绵延 浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 钟乳石 依据 上源 锦缎 山涧 溅起 绵延 马鞍 江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙 仰卧 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 三、四字词语：（听写100分） 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵不断 突兀森郁 峭壁断崖 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 变化多端 绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜 白皑皑 斑斑点点 重重叠叠 绿树红花 云雾迷蒙 四、近义词和反义词 (1)反义词:波澜壮阔--风平浪静 明艳--暗淡 蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹 (2)近义词: 形态万千----姿态万千 五彩斑斓----五彩缤纷 稍微---略微 昏暗----昏黑 凉爽---凉快 萦绕---缠绕 五、好句积累（背诵） 1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。 2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。 3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。 4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。 5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。 f)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。 6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而

第一部分 课文内容理解 第一单元：走进西部 第1课：《草原》 1.本课的作者是老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗