界面美化的工作比较多，就是图形函数用得比较多，只能在TC2下运行，WinTC不行。

八、心得体会 1. 目前流行的计算机日历程序，比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而，这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980年至2099年这一范围内)，但是，在很多情况下，特别是在众多的科学研究领域中，一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性，用极短的程序文本填补了这一领域的空白，同时用铁的事实强有力的告诉世人：C程序设计语言作为计算机语言家族的新生事物，其发展前景是极为广阔的。 2. 经过上一个学期对《C程序设计》的学习，我们学习了理论知识，了解了C语言程序设计的思想，这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计，一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。 3. 通过对c语言万年历的设计进一步的巩固了用c语言编写程序，并且有利于更好的掌握c语言！ 4. 在万年历的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。更加知道了要掌握好基础知识。还有体会到了成功的感觉！在万年历的设计过程中更加体会到了团队合作的重要性，“一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。”知道了只有团队合作才会更好的完成设计！也体会到以后在工作中团队合作的必要性和重要性！ 5. 通过本项课程设计也培养了我独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！ 6. 由于C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种语言。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。通过这次的c语言程序设计更加了解了c语言的好处和其可用性！ 7. 在这次课程设计中也知道了自己的动手能力不强有待进一部的提高！在设计过程中不能够把书本上的知识与实践相结合，这也就增加了设计不好该程序的想法！在设计过程中的一次次设计错误增加了我放弃的想法！不过经过大家的努力终于完成了课程设计！完成该程序后想起自己以前的每一次对自己失去信心，就觉得并不是在知识掌握上打败了，而是自己对自己缺乏信心！只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情！也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心！懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信！当自己都不相信自己能够成功时还可能会获得成功吗？

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数据结构课程设计报告C语言版，包含完整word文档以及项目源码。课题：1.商品货架管理 2.城市链表 3.学生通讯录管理系统

C 语 言 课 程 设 计（小游戏贪吃蛇的程序设计报告） 目 录 一：概述 1：研究背景及意义 2：设计的任务与需要知识点 3：具体完成设计容 二：需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试 1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献

完全的C语言课程设计,WORD版,可以直接打印出来就可以交!还附带程序清单,直接可以拿到程序里面就可以运行!非常的好!

设计一个数字钟,在屏幕上显示分：秒（mm:ss）。按下非空格键开始计时，并显示 00：00，每过 1 秒，ss 增 1，到 60 秒 mm 增 1，到 60 分就是 1 小时。经过 1 小时后又回到 00：00 重新计数。当按下空格键时，程序返回 DOS，数字钟消失。

C语言图书馆管理系统课程设计源代码+报告

用C语言实现的英文排版系统： 要求一种简单的英文词典排版系统的实现 （1） 能输入和显示打入的单词。 （2） 能分辨出单词。 （3） 对重复的单词和已经输入的单词能自动排除。 （4） 能按A~Z的顺序排版。 （5） 能将运行结果以文本形式存储。 （6） 具有添加新单词并重新排版的能力。