为复试真题满足大家对真题的需求，并且还能够学习真题的精华

扩充的语法规则有：实现 while、do while、for语句、大于>比较运算符号以及求余计算式子，具体文法规则自行构造。 可参考：P97及P136的文法规则。 (1) While-stmt --> while exp do stmt-sequence endwhile (2) Dowhile-stmt-->do stmt-sequence while(exp); (3) for-stmt-->for identifier:=simple-exp to simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递增1 (4) for-stmt-->for identifier:=simple-exp downto simple-exp do stmt-sequence enddo 步长递减1 (5) 大于>比较运算符号以及求余计算式子的文法规则请自行组织。 (6) 把TINY语言原有的if语句书写格式 if_stmt-->if exp then stmt-sequence end | | if exp then stmt-sequence else stmt-sequence end 改写为： if_stmt-->if(exp) stmt-sequence else stmt-sequence | if(exp) stmt-sequence 二、要求： （1）要提供一个源程序编辑界面，以让用户输入源程序（可保存、打开源程序） （2）可由用户选择是否生成语法树，并可查看所生成的语法树。 （3）应该书写完善的软件文档

（1）要提供一个源程序编辑界面，让用户输入正则表达式（可保存、打开源程序） （2）需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的NFA（用状态转换表呈现即可） （3）需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的DFA（用状态转换表呈现即可） （4）需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的最小化DFA（用状态转换表呈现即可） （5）需要提供窗口以便用户可以查看转换得到的词法分析程序（该分析程序需要用C语言描述） （6）应该书写完善的软件文档

（1）要提供一个源程序编辑界面，让用户输入文法规则（可保存、打开存有文法规则的文件） （2）检查该文法是否存在着左递归，如果有，则消除该文法的左递归。因此需要提供窗口以便用户可以查看消除左递归后的结果。 （3）检查该文法是否存在着左公共因子，如果有，则消除该文法的左公共因子。因此需要提供窗口以便用户可以查看消除左公共因子的结果。 （4）需要提供窗口以便用户可以查看文法对应的LL(1)分析表，并报告该文法是否为LL(1)文法。 （5）需要提供窗口以便用户输入需要分析的句子。 （6）需要提供窗口以便用户查看使用LL(1)分析该句子的过程。【可以使用表格的形式逐行显示分析过程】 （7）应该书写完善的软件文档

模拟操作系统的页面置换 操作系统实验 华南师范大学

2019年华南师范大学925数据结构真题，师兄回忆版。包括选择题、填空题、判断题、代码填空题、简答题和算法题。

2019年华南师范大学计算机学院复试，复试的题目分为两部分：C++部分和数据库部分。C++两题，第一题看程序输出结果，第二题程序设计题（一共四题）。数据库有选择题、简答题、分析题和一个ER图的题目。建议用Typora打开md文件。

不用多说了，如题。2004~2007年的专业真题！