在TC2.0下编写的动画，写于大二的课程设计，菜鸟级别，适合同级的学习者参考。

可执行代码：可以增加学生删除学生等基本操作。 a-学生基本信息录入------b-学生基本信息显示----* *-------c-学生基本信息保存*-----d-学生基本信息删除----* *-------e-学生基本信息修改*-----f-学生基本信息查询----* *-------g-排序显示* ------------h-数据统计------------* *-------i-学生总数--------------x-退出系统------------*

简易计算器(c语言课程设计）简易计算器(c语言课程设计）简易计算器(c语言课程设计）简易计算器(c语言课程设计）简易计算器(c语言课程设计）

c语言计算器代码（有注释），可实现二、十、十六等多进制的加减乘除运算，可实现界面刷新、返回、退出等多项功能

c语言课程设计，背单词系统，文件读写，新手进

内涵实验报告和源代码，注释详细，可直接做课设使用，课程报告已写好。 题目：学生管理系统设计 功能：学生管理系统设计，每个学生信息作为一条记录，包括姓名、学号、性别、出生年月、专业、班级、家庭地址、宿舍号码等。 系统要求实现以下功能： 1、输入功能：录入学生信息（包括学生学号、姓名、性别、出生年月、专业等）； 2、显示功能：完成学生记录的显示。 3、查找功能：完成按学号或姓名查找学生的相关记录，并显示。 分步实施：1、初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。2、完成信息的录入和显示（即通过编程创建文件，输入学生信息并可将文件内容显示出来）3、完成修改功能，即输入学号，可修改该学生的信息4、进一步要求，在使用修改功能时要求输入密码，密码正确才能修改信息否则不行。 要求：1、用C语言实现程序设计； 2、利用结构体数组、链表等实现学生信息表达、查询等，充分体现数据结构的知识； 3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； 4、界面友好（良好的人机交互），程序要有注释。 5、程序中所用到的排序查找方法需采用数据结构中所学方法实现，要求方法实用效率高。

仿windos自带计算。可以进行说明：C语言课程设计作品 功能：仿Windows的自带计算器 环境：DOS 大小：800多行 特色：图形界面，支持鼠标，算法稍有复杂

基于C语言写的简单的C语言课程设计作品，有关于C语言课程设计的朋友们可以简单看一下。

c语言课程设计之贪吃蛇 可以自己使用，不需要配置

c 语言学生信息管理系统 课程设计实验报告，对每个功能 ，自定义函数都有详细的解释，附源代码。