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C++程序设计-谭浩强-清晰版完整书签 封面 -24 目录 -10 第1篇 基本知识 1 第1章 C++的初步知识 3 1.1 从C到C++ 3 1.2 最简单的C++程序 5 1.3 C++程序的构成和书写形式 12 1.4 C++程序的编写和实现 13 1.5 关于C++上机实践 15 习题 16 第2章 数据类型与表达式 19 2.1 C++的数据类型 19 2.2 常量 21 2.2.1 什么是常量 21 2.2.2 数值常量 21 2.2.3 字符常量 23 2.2.4 符号常量 26 2.3 变量 27 2.3.1 什么是变量 27 2.3.2 变量名规则 28 2.3.3 定义变量 28 2.3.4 为变量赋初值 29 2.3.5 常变量 30 2.4 C++的运算符 31 2.5 算术运算符与算术表达式 32 2.5.1 基本的算术运算符 32 2.5.2 算术表达式和运算符的优先级与结合性 32 2.5.3 表达式中各类数值型数据间的混合运算 32 2.5.4 自增和自减运算符 33 2.5.5 强制类型转换运算符 35 2.6 赋值运算符与赋值表达式 36 2.6.1 赋值运算符 36 2.6.2 赋值过程中的类型转换 36 2.6.3 复合的赋值运算符 38 2.6.4 赋值表达式 39 2.7 逗号运算符与逗号表达式 40 习题 41

本书是谭浩强教授的又一力作，依据C++标准进行介绍，引导学生学习标准C++，而不仅学习依赖于某一特定环境下的“方言化”的C++ ,教与学的新突破，学习“C++ 程序设计”从此变得容易。 　　本书特色： 定位准确 取舍合理 体系得当 内容翔实 例题丰富 通俗易懂 　　本书是为已学过C语言程序设计、具有程序设计初步知识的读者编写的，是与作者编著的《C++面向对象程序设计》（清华大学出版社出版）一书配套的辅助教材。本书包括3个部分: 《C++面向对象程序设计》一书各章中的全部习题的参考解答；C++的上机操作,这部分介绍了在两种典型的环境下运行C++程序的方法，即Visual C++6.0和GCC在DOS/Windows平台上的版本DJGPP（以及与之配合使用的集成软件开发环境RHIDE）；上机实验内容与安排，这部分提出了上机实验的指导思想和上机实验的内容与安排，供教学参考。 　　本书可作为学习《C++面向对象程序设计》的辅助教材，也可供其他初学C++的读者参考。 　　本书特色： （1）准确定位，合理取舍。 本书使读者对C++的全貌有基本的认识，用容易理解的方法讲清楚有关的基本概念和基本方法。 （2）全新体系，内容翔实。 本书以面向过程的程序设计为切入点，从编写简单的程序开始，循序渐进，由面向过程、基于对象到面向对象，逐步深入，符合读者的认识规律。 （3）例题丰富，通俗易懂。 本书作者花费了很大的精力去考虑怎样使读者易于接受和理解，尽量用通俗易懂的方法和语言叙述复杂的概念，力求减少初学者学习C++的困难。书中所举的程序，是从教学的角度考虑的，非常切合教学之用。 （4）体现C++标准。 本书依据C++标准进行介绍，引导学生学习标准C++，而不仅学习依赖于某一特定环境下的“方言化”的C++。 （5）配套齐全，考虑纵深。 本书的配套资源： 　　《C++程序设计题解与上机指导》（附光盘，包括教材中全部例题的源程序） 　 《C++程序编程实践指导》（帮助学生提高编程能力） 　　向选用本教材的教师免费提供讲课的电子演示文稿。 　　本书配有两本辅导教材，即《C++程序设计题解上机指导》和《C++编程实践指导》。本书是大学各专业学生学习C++的基础教材，也是适于初学者学习的教材。即使没有教师讲授，读者也能看懂本书的大部分内容。

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C++程序设计谭浩强完整版，十分高清，自用书籍

强噪声背景下莫尔斯信号的自动检测与识别

由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计(第三版)》的基础上进行了修订。本书按照C语言的新标准C 99进行介绍，所有程序都符合C 99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入；按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进行教学、组织教材；本书的每个例题都按以下几个步骤展开：提出任务—解题思路—编写程序—运行程序—程序分析—有关说明。符合读者认知规律，容易入门与提高。 　　本书内容先进，体系合理，概念清晰，讲解详尽，降低台阶，分散难点，例题丰富，深入浅出，文字流畅，通俗易懂，是初学者学习C程序设计的理想教材，可作为高等学校各专业的正式教材，也是一本自学的好教材。本书还配有辅助教材《C程序设计(第四版）学习辅导》。 《C程序设计》累计发行逾1100万册，不仅创同类书的全国最高纪录，在世界上也是罕见的。 《C程序设计（第四版）》保持了前三版的写作风格和概念清晰、通俗易懂的特点，并在以下几个方面作了修改： （1） 按照C99标准进行介绍，以适应C语言的发展，使编写程序更加规范 （2）采用编译系统 （3）加强算法，以程序设计为中心把算法与语言工具紧密结合 （4）通俗易懂，容易学习 （5）根据需要重新组织教材内容

c程序基本结构，变量类型、数学表达式，printf和scanf综合............