韩家伟的第二版,数据挖掘的课后答案,数据挖掘的首选教材,学而不思则罔思而不学则呆。学习的同时多思考
2023-03-19 01:44:30 287KB 数据挖掘 课后答案
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C语言程序设计基础(第3版)_何钦铭_课后习题答案
2023-03-18 18:41:03 1.99MB 课后答案
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大学物理实验教程预习思考题、分析题参考答案.txt
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3. 存储器的层次结构主要体现在什 么地方?为什么要分这些层次?计算机 如何管理这些层次? 答:存储器的层次结构主要体现在 Cache—主存和主存—辅存这两个存储层 次上。 Cache—主存层次在存储系统中主要 对CPU访存起加速作用,即从整体运行 的效果分析,CPU访存速度加快,接近 于Cache的速度,而寻址空间和位价却接 近于主存。 主存—辅存层次在存储系统中主要 起扩容作用,即从程序员的角度看,他 所使用的存储器其容量和位价接近于辅 存,而速度接近于主存。
2023-03-18 06:55:24 5.22MB 课后答案
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本资料是中科大版本 苏淳编著的概率论答案,此为本书前半部分答案,其中包含书中部分习题,系老师所布置的重点习题答案。包含初等概率论,随机变量,随机向量,数字特征与特征函数极限定理几章的内容
2023-03-17 20:51:40 656KB 概率论 中科大 答案 苏淳
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实变函数与泛函分析第五章习题答案,积分论答案。
2023-03-17 19:38:37 128KB 实变函数 泛函分析
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单片机原理及应用技术—李全利(3版)-课后习题答案
2023-03-17 19:16:30 47KB 习题答案
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华南农业大学理论力学期末考试试卷
2023-03-17 14:52:39 676KB 理论力学
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5.3应用归结原理求取问题答案(1) 例5.23 已知: (1)如果x和y是同班同学,则x的老师也是y的老师。 (2)王先生是小李的老师。 (3)小李和小张是同班同学。 问:小张的老师是谁? 解 首先定义如下谓词: T(x,y)表示x是y的老师 C(x,y)表示x与y是同班同学。 已知条件可以表示成如下谓词公式: F1: x yz(C(x,y)  T(z,x) T(z,y)) F2: T(Wang,Li) F3: C(Li,Zhang)
2023-03-17 13:07:53 1.09MB 人工智能
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