应用归结原理求取问题答案-谓词逻辑与推理

上传者: 42197110 | 上传时间: 2023-03-17 13:07:53 | 文件大小: 1.09MB | 文件类型: PPT
5.3应用归结原理求取问题答案(1) 例5.23 已知: (1)如果x和y是同班同学,则x的老师也是y的老师。 (2)王先生是小李的老师。 (3)小李和小张是同班同学。 问:小张的老师是谁? 解 首先定义如下谓词: T(x,y)表示x是y的老师 C(x,y)表示x与y是同班同学。 已知条件可以表示成如下谓词公式: F1: x yz(C(x,y)  T(z,x) T(z,y)) F2: T(Wang,Li) F3: C(Li,Zhang)

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