实现+、-、*、/、%、、=、、= 详细信息查看如下地址： http://blog.csdn.net/welliu/archive/2011/04/13/6320562.aspx

内含（何**班） 三次实验的代码（java）和报告（报告已经删去个人总结部分） 代码说明可见报告 实验一（词法分析）：以某大小写不敏感语言源程序作为词法分析对象，至少能分析样板程序。 实验二（语法分析）：对所描述的文法，构造SLR(1)分析表，编制语法分析程序，要求将错误信息输出到错误文件中，并输出分析句子的过程（显示栈的内容，采取的动作）； 实验三（语义分析）：基于实验二给出的文法，给出SDD或SDT，编制语义分析程序，要求将错误信息输出到错误文件中，并输出输入程序对应的三地址码；

学长我可是花了好长时间写出来的啊，学长很好吧。编译原理词法+语法（对for语句分析产生四元式），LL1。反正学长答辩90分轻松掠过。学长只能帮你到这了

本学期的编译原理实验，通过Java实现的词法分析以及语法制导的语法分析

C.3语义分析 实验目的 通过上机实习,加深对语法制导翻译原理的理解,掌握将语法分析所识别的语法成分变换为中间代码的语义翻译方法. 实验要求 采用递归下降语法制导翻译法,对算术表达式、赋值语句进行语义分析并生成四元式序列。 实验的输入和输出 输入是语法分析提供的正确的单词串，输出为三地址指令形式的四元式序列。 例如：对于语句串 begin a:=2+3*4;x:=(a+b)/c end# 输出的三地址指令如下： （1） t1=3*4 （2） t2=2+t1 （3） a=t2 （4） t3=a+b （5） t4=t3/c （6） x=t4 算法思想 1设置语义过程 （1） emit(char *result,char *arg1,char *op,char *ag2) 该函数功能是生成一个三地址语句送到四元式表中。 四元式表的结构如下： struct {char result[8]; char ag1[8]; char op[8]; char ag2[8]; }quad[20]; (2)char *newtemp() 该函数回送一个新的临时变量名，临时变量名产生的顺序为T1,T2,…. Char *newtemp(void) { char *p; char m[8]; p=(char *)malloc(8); k++; itoa(k,m,10); strcpy(p+1,m); p[0]=’t’; return(p); } (2)主程序示意图如图c.10所示。 （2） 函数lrparser在原来语法分析的基础上插入相应的语义动作：将输入串翻译成四元式序列。在实验中我们只对表达式、赋值语句进行翻译。 语义分析程序的C语言程序框架 int lrparser() { int schain=0; kk=0; if(syn=1) { 读下一个单词符号； schain=yucu; /调用语句串分析函数进行分析/ if(syn=6) { 读下一个单词符号； if(syn=0 && (kk==0)) 输出（“success”）; } else { if(kk!=1 ) 输出 ‘缺end’ 错误；kk=1;} else{输出’begin’错误；kk=1;} } return(schain); int yucu() { int schain=0; schain=statement();/调用语句分析函数进行分析/ while(syn=26) {读下一个单词符号； schain=statement(); /调用语句分析函数进行分析/ } return(schain); } int statement() { char tt[8],eplace[8]; int schain=0; {switch(syn) {case 10: strcpy(tt,token); scanner(); if(syn=18) {读下一个单词符号； strcpy(eplace,expression()); emit(tt,eplace,””,””); schain=0; } else {输出’缺少赋值号’的错误；kk=1; } return(schain); break; } } char *expression(void) {char *tp,*ep2,*eplace,*tt; tp=(char *)malloc(12);/分配空间/ ep2=(char *)malloc(12); eplace=(char *)malloc(12); tt =(char )malloc(12); strcpy(eplace,term ());／调用term分析产生表达式计算的第一项eplace／ while(syn=13 or 14) { 操作符 tt= ‘+’或者‘—’； 读下一个单词符号； strcpy(ep2,term());／调用term分析产生表达式计算的第二项ep2／ strcpy(tp,newtemp());/调用newtemp产生临时变量tp存储计算结果/ emit(tp,eplace,tt,ep2);／生成四元式送入四元式表／ strcpy(eplace,tp); } return(eplace); } char *term(void)／仿照函数expression编写／ char *factor(void) {char *f

编译原理课程设计+编译原理各个实验 内含词法分析、LL(1)方法语法分析分析简单语句（如：i+i*i）、LR(0)和SLR(1)方法进行语法分析、四元式生成、汇编代码生成。 内包含部分LL(1)文法和一个SLR(1)文法。 编译原理课程设计报告（小型编译器）。

这是whut编译原理课内实验的实验报告！ 内容包含： （1）词法分析 （2）简单赋值语句的语法分析

自己做的简单的C语言编译器前端，用C语言实现，内含示例、代码和截图，希望帮助到需要的人~

大三上学期做得编译原理实验，这是最后一个，是把词法分析器、语法分析器、解释器运行全都和在一块，最后运行可以得到相应的结果。

实现了编译原理课设的词法分析、语法分析、语义分析，使用的是C语言编写