介绍了在聚类算法中广泛使用的k均值算法。针对其受选择初始质心和聚类个数影响的缺点,给出了改进的k均值算法。使用最大最小距离法选择初始聚类中心,并确定聚类个数。进行了改进前后的对比实验。实验结果表明,改进后的算法比较稳定、准确。将改进后的算法应用到高校成绩分析中,达到较好的分类效果。
2021-11-15 15:43:57 133KB 聚类分析 成绩分析 最大最小距离
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针对当前大学生成绩预测系统模型设计复杂、计算量大、预测准确性差、智能化程度低、受人为因素影响大等问题,提出了一种基于大数据决策树算法的学生成绩分析与预测模型。该模型将大学生成绩预测问题转换成大学生学习状态分类问题,以简化模型设计并提高大学生成绩预测的准确性;通过引入计算量较小的决策树算法,利用与成绩相关的数据实现对学生未来成绩的预测,从而提高成绩预测系统的智能性和客观性。该预测模型与传统的成绩预测方法相比,具有模型复杂度低、实现简单、智能化程度高、预测准确性及客观性强等优点。在实际成绩预测实验中,对学生成绩预测的准确率达到94%,证明了该预测模型的有效性。
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《学生成绩分析系统》是由本人自行开发,精心打造,专门针对中小学校推出的一款“学生成绩分析”软件。该软件界面简洁、操作方便、功能实用。旨在帮助学校教务部门、年级部(组)快捷分析整个级部的考试成绩,让每个授课教师及时从分析结果中清晰地了解学生的学习情况,动态掌握其教学效果。 一、运行平台: 支持Win XP 、Windows7等操作系统。需安装Office Excel办公软件(应该每台电脑都已安装),用于分析结果导出。 二、软件功能: 1.快速导入考生信息及考试成绩,摆脱繁琐的手工录入; 2.准确计算每班各考试学科的优秀人数、优秀率,良好人数、良好率,及格人数、及格率、平均分、最高分、最低分以及各分数段人数; 3.自动合成考生成绩总分、班级名次、年级名次,并按年级名次排序; 4.即时Excel文件导出,方便二次编辑、文件打印和保存。
2021-10-25 23:09:05 15.47MB 成绩分析
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可视化 学生成绩分析系统 MFC  难找
2021-10-25 22:55:49 3.47MB 可视化 学生成绩分析系统 MFC
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系统简介: 本产品是面向中小学校教导处推出的一套考试管理系统,它以考前“考务管理”和考后“成绩分析”为主线,将考试管理的整个流程贯穿起来,提高了考试管理的信息化水平,解决了考试管理中:自动编场、自动排号、成绩采集、统计分析、智能排版、快速报表等诸多难题,使考试管理变得轻松自如。 集成了“参数设置/考试表管理/数据处理/考务管理/成绩报表/统计分析/报表中心”等管理模块,系统功能完善、界面清晰、操作流畅,是目前同类产品中的作品。 实现了考生自动编场、考号公式赋值;能兼容Excel、FoxPro、Access数据记录的导入导出;提供了6套考务报表、15套成绩报表、20套分析报表。 功能简介: 1、参数丰富功能全面 主要包括考试参数、基本科目、考试类型、学校代码、年级信息、班级信息、任课教师等参数,这是保证考试管理与成绩分析正常运行的重要参数。 2、类似Excel的表格操作 表格编辑即时录入即时存储,右键菜单中提供了剪切、复制、粘贴、清除、撤销、恢复等命令,支持选中区域的复制填充、序列填充等命令。 3、兼容常见的数据库文件 考试表可导入导出Excel、FoxPro、Access数据库中的记录和数据,可以使用Excel作为成绩录入的终端系统,然后按考号导入到考试表中。 4、自动化考生编场和排号 考生可按班级循环或随机顺序编考场和排座号;支持用考号公式给学生编排考号;提供了考场信息表、考生信息表、桌贴、门贴、考试统计、考场统计共6套考务报表。 5、灵活多样的成绩报表 提供班级成绩单、学生成绩条、成绩变等次、年级/班级/总分前X名、上线名单、各段名单、各科蛮高分、不及格名单等共15套成绩报表。 6、丰富实用的分析报表 可分别按年级、班级、教师、科目进行统计分析,项目包括平均分、及格率、率、低分率、特优率、进线率、均差等各种分析报表共20多套,提供了4种统计方案。 7、完善的报表编辑中心 所有报表数据都要经过报表编辑中心,每种报表系统会根据其特点智能排版,也可再次编辑排版,报表数据还能导出Excel、Word、Html等文档。
2021-10-10 19:43:48 16.11MB 成绩管理软件
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《中小学学生信息管理系统》正式版功能说明 该软件集学生信息、通信、语音识别于一体,性能稳定、功能强大,做到了通用、实用、好用,用户反映较好,目前在国内同类软件中居领先水平。具体地说,该软件有以下重要特色: 1、功能全面、报表强大 该软件在业务方面不仅包含了学生的基本信息、异动信息、成绩统计分析、成绩折算与合并、考勤评语、健康、奖惩等各种学生信息、还集成了许多智能工具,如智能评语生成器、智能分班、智能排考、数据转换器、短信服务器、语音通信服务器等。智能评语生成器内有许多不同类型的评语,这些评语范例内容丰富、语言优美,运用它教师能准确、快捷地给学生下评语;智能分班、智能排考让你体会到电脑工作的神速,以前要一天才能完成的工作量,现在仅几秒钟就完成了;数据转换器可以把你以前任何系统中的数据导入本系统,避免你做重复的劳动;短信服务器、语音通信服务器的运用,让你体会到“家校通”的奥妙,学生家长不用到校,只需要发一条短信或拨打一次电话,便可知道子女在学校的表现、成绩。 报表主要有学生花名册、异动花名册、异动统计表、毕业生花名册、学生学籍卡、学生素质报告书、学生人数统计表、学生年龄分段统计表、学生各类排考安排表(班级考号表、考室考号表、考号标签表)、学生各类成绩分析表(个人成绩通知单、班级成绩统计表、单科成绩综合表、分科成绩分析表、班级成绩分析表)等。特别是本系统内嵌有报表解释器,用户可以任意修改、设计报表,因此,你根本不用担心报表的适用性。可以说它根本不受地域、政策等客观条件限制。 2、设计灵活,接口丰富 用户需要的各种学生信息都由系统管理员自行设置,本系统不给任何限制。如学校开设有哪些课程、哪些人不参考、哪些人不参加统计、需要统计哪些分数段、分数段的起止分数等等。 数据查询方便,用户可以任意选择、组合条件查询,查询结果可立即导出到文件,并可立即生成报表。 数据导出灵活,可以导出到WINDOWS剪贴板,也可以导出为文本文件、HTML文件、EXCEL文件,并且可以立即在相关的程序中打开;数据上报(也包括数据接收)可以通过磁盘、邮件、网络等各种方式进行。 3、集成语音识别技术 本系统集成了语音识别技术(SR),如果你有较好的普通话和麦克风,较安静的环境,你就可以享受语音识别的乐趣,你不但可以用语音录入学生的各种信息,而且还能够命令计算机执行一些相应的动作。 4、集成现代通信技术 在电脑中加上一块语音卡和一个GSM MODEN,启动语音服务和短信服务程序就可以开通“家校通”功能,即家长打电话或发短信到本系统中查询子女在校情况,如查询学生的成绩、表现、考勤等,学校也可以主动通过电脑发短信或打电话通知家长。 5、其它方面 本系统安全可靠,具有严格的权限管理和数据备份与恢复功能,不用担心数据被别人篡改或丢失;另外,界面优美,具有WINDOWS XP风格,用户可任意切换背景图片和背景音乐,给人一种清新自然的感觉。 总之,该系统是一个网络化的、开放性的、可扩充的教育管理软件,既可单机使用,又可在网络环境下使用。作为教师,再也不用抄写有关学生信息的各种表册,学生评语、素质报告书、学籍卡等都自动生成,教师可以把更多的精力用在教育教学上。从而提高了教师的工作效率;作为教育主管部门和学校,它可以实现全县(全校)学籍,成绩等学生信息的统一管理,做到管理的规范化、科学化、智能化,实现教育及教育管理的社会参与,实现教育决策的优化,推动教育的良好发展,使家庭更好地了解学生,使社会更好地了解学校。
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C#小程序,关于学生的成绩分析排名,问题:定义全班学生的类,包括:姓名、学号、c++成绩、英语成绩、数学成绩、平均成绩。 设计下列四个方法: 1) 全班成绩的输入; 2) 求出全班每一个同学平均成绩; 3) 按平均成绩升序排序; 4) 输出全班成绩。
2021-10-08 00:22:28 1KB C# 成绩分析
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学生成绩分析 学生成绩数据集分析 FCC-BUAP数据集的基础数据分析。 优胜劣汰的案例研究,综合实绩研究,学生表现分析.pdf Nombre del数据集:学生成绩数据集 说明:此数据用于评估两所葡萄牙学校的中等学生的学习成绩。 数据属性包括学生成绩,人口统计学,社会和学校相关特征,并通过使用学校报告和调查表进行收集。 提供了两个有关两个不同学科表现的数据集:数学(mat)和葡萄牙语(por)。 在[Cortez and Silva,2008]中,两个数据集是在二进制/五级分类和回归任务下建模的。 重要说明:目标属性G3与属性G2和G1具有很强的相关性。 链接del数据集: :
2021-10-05 14:03:07 272KB R
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成绩分析系统:需求分析:一、年级排名班级、姓名、各科成绩与名次,语数英总分与名次、所有学科总分与名次等二、班级排名(UI提供班级)学号、姓名、各科成绩与名次,语数英总分与名次、所有学科总分与名次等三、分数段、平均分、各率(分学科)UI提供年级整体 分科班级、应考人数、实考人数、最高分、分数段、不及格人数、及格人数、及格率、及次、优生人数、优生率、优次、班级平均分、平次、任课教师、年级平均分、年级及格率、年级优生率2.语数英总分分数段与所有学科总分分数段四、导出格式为EXCEL
2021-10-01 12:17:13 1.32MB vb.net 毕业设计
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灰色关联分析法,这种方法是进行关联分析的,本设计中为各指标和成绩的关联度大小排序的结果。