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计算机科学与技术专业
培养方案
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计算机科学与技术专业
培养方案
2022-04-21 19:06:32
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计算机科学与技术专业培养方案
软件工程专业服务外包方向
培养方案
20110824.doc
软件工程专业服务外包方向
培养方案
20110824.doc
2022-04-12 09:05:15
209KB
软件工程
本科学分制人才
培养方案
(2009)(软件工程专业).doc
本科学分制人才
培养方案
(2009)(软件工程专业).doc
2022-04-06 02:24:32
288KB
软件工程
全日制新闻与传播专业学位研究生
培养方案
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全日制新闻与传播专业学位研究生
培养方案
【模板】.pdf
2022-04-06 00:12:49
446KB
安全
高校专业人才
培养方案
编制与修订系统_jsp.zip
高校专业人才
培养方案
编制与修订系统_jsp.zip
2022-03-29 15:11:46
23.44MB
java
毕业设计
ssm
1
西安电子科技大学-物联网工程-2016
培养方案
.pdf
物联网(Internet of Things)这个词,起源于传媒领域,国内外普遍公认的是MITAuto-ID中心的凯文·艾什顿(Kevin Ashton) [1] 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中,物联网的定义和范围已经发生了变化,覆盖范围有了较大的拓展,不再只是指基于RFID技术的物联网。 物联网是基于互联网、广播电视网、传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
2022-03-18 16:34:23
1.31MB
物联网工程
培养方案
1
同济大学2018级通信工程
培养方案
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同济大学2018级通信工程本科生
培养方案
,通信工程专业(Communication Engineering)是信息与通信工程一级学科下属的本科专业。 主干课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路分析基础、模拟电子线路、数字电子技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、光纤通信、微波技术与天线、广播电视发送技术、广播电视网络技术、数字广播电视技术等
2022-02-23 14:24:51
65KB
通信工程
同济大学
1
《影视多媒体技术》专业人才
培养方案
知识.pdf
《影视多媒体技术》专业人才
培养方案
知识.pdf
2022-02-23 14:07:14
67KB
网络资源
地质资源与地质工程学科硕士研究生
培养方案
.docx
地质资源与地质工程学科硕士研究生
培养方案
.docx
2022-02-21 19:03:05
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事业编
服装专业人才
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(精华).docx
服装专业人才
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2022-02-21 14:00:31
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