显式非线性有限元分析已逐渐成为研究船舶搁浅问题的重要方法,但其模型化技术是实现数值仿真的关键。本文将搁浅船处理为可变形结构,用弹塑性材料模拟并进行整船建模,斜坡处理为刚体,用刚性材料模拟,船舶与斜坡之间定义为主从接触,船艏定义为自接触。通过仿真计算,获得并讨论了搁浅过程中的船体运动情况、搁浅接触力曲线、能量转化及船舶损伤变形情况。算例表明本文的模型化技术可以用于船舶搁浅的仿真计算。
2022-04-19 21:42:47
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为保证风力机的工程完整性，IEC61400的这个部分详细说明了基本设计要求。其目的是制定一个恰当的保护等级，以防止机组在计划寿命期内受到损坏。
本标准设计涉及到风力机的各子系统，如控制和保护机构，内部电气系统，机械系统及支撑结构。
本标准适用于各种大小的风力机。对于小型风力机IEC61400-2可能适用。
本标准应与第二部分提到的IEC和ISO标准结合使用。
2022-04-18 11:26:40
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因为工程中要用到，所以自己写了一个简单的文本转语音模块，使用软件版本为Visual studio 2010 ,可直接插入工程中，调用非常方便，希望能够帮到初学者！
2022-04-17 14:49:22
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过去的十年里，使用计算机的学生越来越多[1]。并且随着校园网和互联网的普及，信息技术的不断发展，学生可以利用计算机网络直接向老师提交作业，老师可直接对学生的作业进行批改、管理、分发作业答案和资料等。因此，电子作业作为一种很好的教学和科研资源，凭借其易保存、易修改、可复制、交互性强等特点[2],越来越多的被用于教师的教学生活中。但是，使用电子作业进行师生交流、沟通，在给我们带来便利的同时，也给我们带来了新的问题：面对大批量的作业时，电子作业管理问题尤为突出。可以概括成以下几个方面：
第一 ，缺乏作业版本管理。为学生有时会因为不满意自己已提交的作业，而再次上交作业，这样就会使教师在批改作业过程中重复做功，降低了管理电子作业的效率。版本管理机制可以使老师只需批改学生的最新版本的作业即可，节省了时间。
第二，缺乏对作业的监督管理。由于电子作业有着易于复制的特点，使得学生之间，学生与网络之间很容易出现抄袭现象，因此，需要对作业进行监督管理，利于老师评改作业，防止学生抄袭现象出现。
2022-04-16 19:55:18
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