冒泡排序法的matlab程序代码这个存储库包含我在学习 C++ 时编写的代码 学习C++的理由 在我的职业生涯中，迄今为止只使用了相对高级的编程语言（Python、MATLAB），我想更多地了解这些程序如何与底层计算机交互的底层机制。 我认为 C++ 将是一门很好的学习语言，因为它教会了我很多关于“幕后”发生的事情、内存分配和管理的工作原理、算法的设计方式以及我一直在使用的数据结构和函数直到此时才真正在做。 也希望学习这些东西能帮助我写出更快、更高效的代码，对我以后学习其他编程语言有帮助。 子文件夹 此存储库中的子文件夹包含我学习 C++ 的不同方式。 教程 为了介绍 C++ 的工作原理，我一直在关注优秀且深入的在线教程，网址为 数据结构 为了练习用 C++ 编写，我正在学习如何实现一些最常见的数据结构（链表、堆、堆栈……） 排序算法 为了更多的实践，我也在学习如何在 C++ 中实现各种常见的排序算法（选择、插入、冒泡、快速……） 有用的资源 - 常见数据结构、排序算法及其复杂性的列表 - 对 C++ 的深入介绍

本程序通过使用标志变量flag来标志在每一趟排序中是否发生了交换,若某趟排序中一次交换都没有发生则说明此时数组已经为有序（正序）,应提前终止算法（跳出循环）.若不使用这样的标志变量来控制循环往往会增加不必要的计算量.

C#listBox内容用鼠标拖动和按钮移动实现排序功能 VS2010

内部排序算法的性能分析.doc

一、实验目的与要求 （1）分析和理解实验指定的问题。 （2）利用LC-3的汇编代码设计实现相关程序。 （3）熟练掌握循环、分支程序设计方法。 二、实验内容与方法 1、背景 16名学生成绩排序，及统计分析。 成绩分类规则： A：全班排名前25%，且成绩在85分及以上。 B：非A成绩，全班排名前50%，且成绩在75分及以上。 C：非A、B成绩。 2、要求 使用LC-3汇编语言，编写程序实现以上功能。 输入 16名学生成绩，存储于x3200至x320F。 每个成绩为0至100之间，由16比特无符号整数表示。 输出 成绩降序排序，并存储于x4000至x400F内存位置，x4000位置成绩为最高成绩。 得A、B成绩的学生总人数，分别存储于x4100，及x4101位置。 三、实验步骤与过程 （依照实验内容，逐条撰写实验过程与实验所得结果：包括程序总体设计，核心数据结构及算法流程，调试过程。请附上核心代码，及注意格式排版的美观。实验提交时，以上为评分依据，请不删除本行） 程序总体设计 核心数据结构 1、数据搬移 R0存储原数据首地址x3200，R1存储排序后数据存储的首地址x4000，R2的值

大数据-算法-面向查询多文档文摘的文摘句选择与排序研究.pdf

大数据-算法-面向加工装配混合生产系统的优化排序研究.pdf

二级排序, 两个关键字a,b排序 先按a排序，若a相同，再按b排序

pb 数据窗口弹出菜单（列显示，排序，导出EXCEL，保存格式等）

第四讲排序算法.doc