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课程设计题目及目的 （1）学生管理系统网站，功能包括： 权限管理：根据不同身份查询显示不同内容 学生端基本操作：注册、登录、查看课程、选课，修改个人信息，如头像、邮箱等。 教师端基本操作：注册、登录查看课程、学生，修改个人信息等。 管理员基本操作：用户管理、学生管理、班级管理、专业管理、学院管理、老师管理、课程管理、权限管理、角色管理的增删改查（包括数据排序），给用户添加、修改、删除权限以及禁止/允许登录。 系统管理：统计分析、记录、登录、请求等数据可视化。 数据字典：查看字典值。 （2）本次课程设计的目的： 通过对学生管理网站的模拟搭建，理解数据库在信息时代的重要作用，并通过实践操作，加强对数据库的应用能力和前后端分离搭建的经验。 背景 数据库（Database）是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，它产生于距今六十多年前，随着信息技术和市场的发展，特别是二十世纪九十年代以后，数据管理不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。在信息化社会，充分有效地管理和利用各类信息资源，是进行科学研究和决策管理的前提条件。数据库技术是管理信息系统

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