实验一： 脉冲编码调制实验 实验二：ASK 调制与解调 实验三：BPSK调制与解制实验 实验四：汉明码编解码实验

设计了红外光模拟通信实验系统，该系统实现短距离无线传输音频小信号。系统包含3个主要部分，分别为发射终端，接收终端和中继转发节点。经测试，模拟音频信号直接传送距离超过8 m，中继距离亦可达到6 m以上，且信号失真度较小。

山东大学信息学院光电工程实训-光通信与光纤通信实验

操作系统进程控制与通信，在父子进程之间实现进程通信

贵州大学实验报告 学院： 电气工程学院 专业： 电子信息工程 班级：电信091 "姓名 "燕渊 "学号 "0908040243 "实验组" " "实验时间"2012-12-06 "指导教 "宁媛 "成绩 " " " " "师 " " " " "实验项目" 移动通信实验： CDMA通信系统研究与仿真 " "名称 " " "实"1.学会matlab的安装 " "验"2.熟悉程序的开发流程, " "目"3.初步掌握Simulink的使用方法 " "的" " "实"安装matlab软件 " "验"对直接扩频的码分多址通信系统的仿真 " "要" " "求" " "实"模型分析工具包括线性化和平衡点分析工具、MATLAB的许多工具及MATL" "验"AB的应用工具箱。由于MATLAB和Simulink的集成在一起的，因此用户可" "原"以在这两种环境下对自己的模型进行仿真、分析和修改。根据CDMA通信" "理"系统的原理及传输方法，可初步设计直序扩频系统原理图如下： " " " " " " " " "直序扩频系统原理框图 " " "在发射端，信息从信源传出，系统对信息进行调制，产生高频信号。PN"

实验一 交织编码的仿真实现 一、实验目的 熟悉并掌握交织码纠错的工作原理, 利用system view仿真软件设计并建立交织编码纠错的系统图,了解利用仿真模拟软件进行系统分析的 基本方法, 能够利用仿真软件分析交织编码系统是如何纠正突发错误的。 二、实验任务要求 1、进一步熟悉system view仿真软件的基本操作步骤. 2、设计并建立交织编码仿真电路 3、掌握利用仿真软件分析系统的基本方法 4、了解交织编码纠正突发错误的过程 三、实验原理 实验原理图 四、实验步骤及结果分析 第1步：进入SystemView系统视窗，时间设置：点击进行时间设置"时间窗"参数 第2步：在SystemView系统窗下，创建的仿真分析系统。第2步：在SystemView系统窗下 ，创建的仿真分析系统。 第3步：创建完仿真系统后，单击运行按钮，在分析窗口观察并记录输入输出波形。 输出输入波形如下图： 第4步：将输入输出波形放入同一窗口，观察系统延时时间。将鼠标放在延时处，屏幕右 上角可看到时间 分析：由上图知输出波形较之输入波形有延时，延时t=5.71s 第5步：在仿真系统中加入延时模块如图，加入延时后观察

实验一 m序列产生及特性分析实验 一、实验目的 1．了解m序列的性质和特点； 2．熟悉m序列的产生方法； 3．了解m序列的DSP或CPLD实现方法。 二、实验内容 1．熟悉m序列的产生方法； 2．测试m序列的波形； 三、实验原理 m序列是最长线性反馈移存器序列的简称,是伪随机序列的一种。它是由带线性反馈的 移存器产生的周期最长的一种序列。 m序列在一定的周期内具有自相关特性。它的自相关特性和白噪声的自相关特性相似 。虽然它是预先可知的，但性质上和随机序列具有相同的性质。比如：序列中"0"码与" 1"码等抵及具有单峰自相关函数特性等。 五、实验步骤 1．观测现有的m序列。 打开移动实验箱电源，等待实验箱初始化完成。先按下"菜单"键，再按下数字键"1" ，选择"一、 伪随机序列"，出现的界面如下所示： 再按下数字键"1"选择"1 m序列产生"，则产生一个周期为15的m序列。 2．在测试点TP201测试输出的时钟，在测试点TP202测试输出的m序列。 1）在TP201观测时钟输出，在TP202观测产生的m序列波形。 图1-1 数据波形图 实验二 WALSH序列产生及特性分析实验 一．实验目的

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《移动通信》实验报告 实验一 移动通信的工作方式 ---------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------ 一、实验目的 了解移动通信常用的单工、双工、半双工工作方式及其特点。 二、实验内容 1.利用液晶菜单选择同频单工、异频单工、双工、半双工工作方式，配合PTT进行双向通 话。 2.用频率计观测各种工作方式下收发机的频率。 三、实验原理 移动通信工作方式按照频道使用方式分为以下几种： 1.单工：通信双方利用按键控制收信和发信的一种方式，任意时刻用户只能处于一种状 态。又分为同频单工（收发双方使用同一频率）和异频单工（收发使用不同频率） 2.双工：通信双方均可同时收发，任一方在发话同时仍能收听对方。 3.半双工：基站采用双工方式而移动台仍采用按键发话的异频单工工作。 四、实验器材 1.移动通信实验系统N台（N>3）。 2.100M频率计一台。 五、实验步骤 1.本台实验仪工作在基站（BS）模式。将话柄插入J

贵州大学实验报告 学院： 专业： 班级: "姓名 " "学号 " "实验组" " "实验时间"2012-12-06 "指导教 " "成绩 " " " " "师 " " " " "实验项目" 移动通信实验： CDMA通信系统研究与仿真 " "名称 " " "实"1.学会matlab的安装 " "验"2.熟悉程序的开发流程, " "目"3.初步掌握Simulink的使用方法 " "的" " "实"安装matlab软件 " "验"对直接扩频的码分多址通信系统的仿真 " "要" " "求" " "实"模型分析工具包括线性化和平衡点分析工具、MATLAB的许多工具及MATL" "验"AB的应用工具箱。由于MATLAB和Simulink的集成在一起的，因此用户可" "原"以在这两种环境下对自己的模型进行仿真、分析和修改。根据CDMA通信" "理"系统的原理及传输方法，可初步设计直序扩频系统原理图如下： " " " " " " " " "直序扩频系统原理框图 " " "在发射端，信息从信源传出，系统对信息进行调制，产生高频信号。PN" " "码发生器产生用于直接扩频的正交码组。扩频操作是调制后信号与