针对《数字信号发生器及其控制》这一课题，主要涉及到硬件 的连接（主要用到芯片有:8088CPU、DAC0832、8255 等）以及硬件连 接原理图，程序的编写（主要涉及到显示波形以及通过开关来对波形 进行选择）以及各个子程序或程序段的程序流程等，具体详见各个小 节。

本实验通过开关程序来控制波形之间的切换，当某个开关打开对应的某个波形就出现在示波器上，开关用外围芯片8255A来实现。频率的调节用调频旋钮W1来实现，用模数转换芯片ADC0809将电压值转换成二进制来实现调频。对于方波的占空比，改变上、下限值输出的延时时间，可改变矩形波的占空比。这是本试验的主要设计思路

模电课程设计报告。设计一个函数发生器，其要求为（1）频率可调范围：10Hz~10kHz；(2)输出电压：正弦波VPP=0~3V, 三角波VPP=0~5V, 方波VPP=0~15V；（3）输出电压幅度连续可调；（4）方波上升时间小于2微秒，三角波线性失真小于1%，正弦波失真度小于3%。

Multisim软件以其强大的仿真功能，在电路设计中已经广泛应用。文章基于NI公司的推出的新版本Multisim 10设计了函数发生器，并对设计进行仿真和理论分析，缩短了电路开发的周期，更加方便地计算电路以及调整参数，使设计的电路达到预期的要求。

嵌入式课设 简单函数发生器.doc

信号发生器，能同时产生方波，三角波，正弦波，余弦波4种信号，已做过实物测试实验证实性能良好，调下参数能输出不同频率的波形。

目 录 1 函数发生器的总方案及原理框图……………………………………………（1） 1.1 电路设计原理框图……………………………………… （1） 1.2 电路设计方案设计…………………………………………（1） 2设计的目的及任务………………………………………………………（2） 2.1 课程设计的目的……………………………………………（2） 2.2 课程设计的任务与要求……………………………………（2） 2.3 课程设计的技术指标………………………………………（2） 3 各部分电路设计…………………………………………………………（3） 3.1 方波发生电路的工作原理…………………………………（3） 3.2 方波---三角波转换电路的工作原理…………………… （3） 3.3 三角波---正弦波转换电路的工作原理………………… （6） 3.4电路的参数选择及计算…………………………………… （8） 3.5 总电路图……………………………………………………（10） 4 电路仿真………………………………………………………………… （11）

使用ADI公司的AD9834作为函数发生器的主要单元，使得调试方便，ADI公司提供了大量的资料。AD9834在外接75MHz晶振的情况下，可以产生15Mhz的波形，且产生的是两路正交波形，AD9834后面接了放大倍数固定的高频放大器，使得在高频时，波形是不失真的波形，放大器还弥补了AD9834幅值最大为0.6Vpp的遗憾，主控采用STMF103C8T6，使得编程更加简单，并且通过OLED显示屏显示当前波形和频率，可以通过旋转编码器改变波形和频率。提供参考程序。

仅适用与正点原子Mini开发板 用DMA实现函数发生器 三角矩形正弦波按键调节 笔者前期写的 大神勿喷

此函数创建一个由用户定义的简单实心圆，然后对数组进行傅立叶变换，使得输入是给定圆的艾里斑，