环境配置: eclipse2019, MySQL 5.7, Navicat 15 for MySQL,Tomcay v7.0 完成功能: 1)在对应数据库管理系统中建立各关系模式对应的库表,并设计所需的视图、索引等。 2)能对各库表进行输入、修改、删除、添加、查询、打印等基本操作。 3)学生可以通过个人账户登录该系统。 4)学生在评教系统中填写相关信息,对各个教师的各项成绩进行评价。 5)评价完毕后,如果学生选择保存,则把本次的评价记录存入数据库后结束,保存在评分信息中,不保存则回到起始页面重新评价。 6)评教系统根据学生填写的相关信息,进行分析,得出每位教师的得分。 7)评分信息进行记录。 8)教师可以通过个人账户登录该系统。 9)教师可以查询个人得分。 10)查询完毕后教师可以选择退出系统。 ................
2022-07-03 21:04:14 6.32MB 教师评价系统
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【图像置乱】数字图像置乱技术-含Matlab Gui源程序【0101期】-可直接用于相关课程的课程设计、大作业等场合 所谓“置乱”,就是将图像的信息次序打乱,a像素移动到b像素位置上,b像素移动到c像素位置上,……,使其变换成杂乱无章难以辨认的图片。数字图像置乱技术属于加密技术,是指发送发借助数学或者其他领域的技术,对一幅有意义的数字图像做变换,使之变成一幅杂乱无章的图像用于传输。在图像传输过程中,它通过对图像像素矩阵的重排,破坏了图像矩阵的相关性,使非法截获者无法从杂乱无章的图像中获得原图像信息,以此实现信息的加密。接收方经去乱解密可恢复原图像。 Arnold变换:又称猫脸变换。反复进行变换即可得到置乱的图像。 无需知道变换的周期,直接根据置乱次数即可恢复出原图像。 如有疑问,可私信博主。