编译原理课上用C#编写的编译，能实现词法分析、词法分析的三个算法（NFA,DFA,MFA）和语法分析(LL(1),LR(0)和算法优先)。图形界面友好。
2021-06-07 21:06:59
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编译原理实验一：词法分析器
（1）C++源代码扫描程序识别C++几号。（标识符、关键字、数、字符串、注释、特殊符号）
（2）打印出一个txt的词法分析文件
2021-06-06 12:21:28
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里面包括了哈工大威海，编译原理实验的全部源码和报告
有词法分析
语法分析
语义分析和中间代码生成
VC 6.0编写
2021-06-05 19:37:27
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词法分析
一、实验目的：
通过设计编制调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。
编制一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）
二、实验说明
1、 词法分析器的功能和输出格式
词法分析器的功能是输入源程序，输出单词符号。词法分析器的单词符号常常表示成以下的二元式(单词种别码，单词符号的属性值)。本实验中，采用的是一类符号一种别码的方式。
2、 单词的BNF表示
->
->||
|ε
->
-> |ε
-> +
-> -
-> >
-> >=
三、实验要求
（一）准备：
1.阅读课本有关章节，明确语言的语法，写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。
2.初步编制好程序。
3.准备好多组测试数据。
（二）上课上机：
将源代码拷贝到机上调试，发现错误，再修改完善。
第二次上机调试通过。
（三）程序要求：
程序输入/输出示例：
如源程序为C语言。输入如下一段：
main()
{
int a,b;
a = 10;
b = a + 20;
}
要求输出如下：
（2，”main”）
（5，”（“）
（5，”）“）
（5，”{“）
（1，”int”）
（2，”a”）
（5，”,”）
（2，”b”）
（5，”;”）
（2，”a”）
（4，”=”）
（3，”10”）
（5，”;”）
（2，”b”）
（4，”=”）
（2，”a”）
（4，”+”）
（3，”20”）
（5，”;”）
（5，”}“）
要求：
识别保留字：if、int、for、while、do、return、break、continue；
单词种别码为1。
其他的都识别为标识符；单词种别码为2。
常数为无符号整形数；单词种别码为3。
运算符包括：+、-、*、/、=、>、=、<=、!= ；
单词种别码为4。
分隔符包括：,、;、{、}、(、)； 单词种别码为5。
以上为参考，具体可自行增删。
（四）程序思路
这里以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中，自文件头开始扫描源程序字符，一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时，将它翻译成固定长度的单词内部表示，并查填适当的信息表。经过词法分析后，源程序字符串（源程序的外部表示）被翻译成具有等长信息的单词串（源程序的内部表示），并产生两个表格：常数表和标识符表，它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。
0.定义部分：定义常量、变量、数据结构。
1.初始化：从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。
2.取单词前：去掉多余空白。
3.取单词后：去掉多余空白（可选，看着办）。
4.取单词：利用实验一的成果读出单词的每一个字符，组成单词，分析类型。（关键是如何判断取单词结束？取到的单词是什么类型的单词？）
2021-06-02 20:22:02
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编译原理的实验任务，做一个词法分析器，（连接数据库，保存关键字，分界符，词法规则等一系列按钮），自己设定相关的一些功能，可以实现语言的词法分类。主要使用QT进行实现可视化界面。（源码请私聊）
2021-06-02 16:11:45
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matlab中的cell数组存放关键字、界符和运算符，通过if语句的多重识别，判断出我们要分类出的内容，实现过程中对预处理部分不太完善。
2021-06-02 15:02:48
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