思科与网络课程设计 组建校园局域网 总体要求： 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于管理。

基于思科仿真软件cisco pocket tracer v6.2设计的校园网设计拓扑图.实现了内外网的 vlan划分 dhcp dns等的配置。内外网的隔离访问和防火墙等功能。

根据给定C++程序（client.cpp和server.cpp），学习和练习socket编程。基于两个给定的C++程序，实现基于IP地址和端口号的聊天应用程序。具体实现要求如下：1. 在本地机器上编译运行client.cpp和server.cpp程序，逐条回答程序注释中的问题，学习理解socket编程的主要函数及相关操作。2. 对client.cpp和server.cpp进行整合和改进，使得程序能够在一个显示窗口中同时显示发送的消息和收到的消息，并说明你是如何设计和实现这种功能的？3. 原始的client.cpp和server.cpp将发送端IP和端口号写入到程序内容，对于使用并不十分方便，如果通过界面或终端输入，实现发送端IP地址和端口号的灵活设置？类似的，如何设置自己的服务程序侦听的端口号？回答上述问题，并在2的程序基础上改进程序，实现这些功能。4. 如何利用改写好的程序实现局域网内的广播？写出你的方法，并和周围周围同学沟通验证这一功能。用自己的电脑截图说明该功能的实现。5. 设计实施更为友善合理的用户交互界面。6. 小组成员新增功能。

建立一个局域网内的P2P消息系统，程序既是服务器又是客户。界面上包括对等方列表；消息显示列表；消息输入框；文件传输进程显示及操作按钮或菜单等。 本资源包括可执行文件、源代码以及电子版实验报告。

IEEE 802.3以太网帧封装 一）设计内容 编写程序实现IEEE 802.3以太网帧封装。 二） 设计要求 1）基本要求： A)要求画出界面，以太网帧的数据部分、源MAC地址和目的MAC地址均从界面输入； B)计算后的校验和字段和封装后的结果可以从界面上输出； C) 生成多项式G（X）=X8+X2+X+1； D)使用的操作系统、语言和编译环境不限，但必须在报告中注明。 2）扩展要求： A) 能够实现CRC计算过程的可视化； B) 能够从界面上控制程序的运行。 3）相关理论知识 按802.3标准的帧结构如下表所示（802.3标准的Ethernet帧结构由7部分组成） 802.3标准的帧结构 前导码 帧前定界符 目的地址 源地址 长度字段 数据字段 校验字段 7B 1B (6B) (6B) (2B) (长度可变) (4B) 其中，帧数据字段的最小长度为46B。如果帧的LLC数据少于46B，则应将数据字段填充至46B。填充字符是任意的，不计入长度字段值中。 在校验字段中，使用的是CRC校验。校验的范围包括目的地址字段、源地址字段、长度字段、LLC数据字段。

这个 PD F文件是本人（计算机科学与技术专业）大三下学期的计算机网络课程设计的报告，总共36页。主要内容包括：WireShark使用, Java编程，UDP协议，Diffie-Hellman密钥交换实现，DES加密解密，MD5完整性检测等等。

1．实现一个图形用户界面的FTP客户端。 2．功能： 2.1 配置使用IIS的FTP服务器； 2.2 客户端发出各种操作命令；至少实现conn(连接)、list（列示文件）、retr（下载）、store（上载）的功能。 2.3 接收服务器的操作结果。 3．用户界面：客户端界面用户可以设置远程主机名、用户和密码；显示远程文件列表；显示本地文件的列表；操作命令可以采用菜单、按钮及弹出菜单来实现；显示操作状态（操作是否成功、状态、文件操作的进度等）。(参考cuteFTP软件的界面及功能)

1．实现一个图形用户界面的FTP客户端。 2．功能： 2.1 配置使用IIS的FTP服务器； 2.2 客户端发出各种操作命令；至少实现conn(连接)、list（列示文件）、retr（下载）、store（上载）的功能。 2.3 接收服务器的操作结果。 3．用户界面：客户端界面用户可以设置远程主机名、用户和密码；显示远程文件列表；显示本地文件的列表；操作命令可以采用菜单、按钮及弹出菜单来实现；显示操作状态（操作是否成功、状态、文件操作的进度等）。(参考cuteFTP软件的界面及功能)

计算机网络课程设计-家庭无线局域网的组建与配置

完整版的，经过调试的一个java环境下的基于UDP协议的聊天程序，udp协议聊天程序、java开发、计算机网络课程设计