系统功能分析: (1)用户方便进行图书查询，图书浏览和图书分类浏览，进行图书借阅并了解自己的借书情况和个人情况。 (2)用户在借书超期的情况下得到来自管理员的提醒。 (3)管理员可以方便进行图书管理，用户管理，管理员管理。图书管理包括图书信息以及图书分类的添加，修改，删除。用户管理包括用户信息的添加，删除，修改和锁定（限制用户的正常使用功能，使其无法登陆）。管理员管理包括管理员信息的添加，删除，修改等。 (4)用户和管理员可以修改自己的密码，修改前需先核实自己的原始密码。 (5)未注册用户（游客）也可以浏览所有的图书信息和分类信息，但是无法借阅。 (6)实现模糊查询，使用户得到更多的相关记录。并且考虑使用的方便性，一些经常使用的输入无须用户输入，比如进行图书查询时图书分类只须用户做选择就可以。 (7)考虑程序执行操作时可能出现的情况，比如删除图书分类时该分类下存在图书，程序自动跳转该分类图书查看。删除某个用户，如果存在借书记录则不允许删除，跳转到该用户的借书记录。等待管理员确认该用户所借图书已经全部归还之后才允许删除该用户信息。

Access数据库做的图书管理系统，可以进行图书档案表的新增、查询、修改、删除等，用户注册、登录、新增、查询、修改、删除等，查询借阅记录，归还记录，未归还记录，图书报表，新建表、删除表，新建字段、修改字段，修改查询显示记录等，全部源码开放，代码注释

基于VB+access的图书管理系统，功能主要分为四个部分：读者管理、图书管理、图书借阅管理和系统管理，可以实现用户权限管理、读者和书籍信息查询（包括模糊查询）、图书借阅以及借阅情况查询等等。

vb+access图书管理系统，包括详细的过程，有论文还有源代码。

目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计的实验环境 1 1.3 课程设计的预备知识 1 1.4 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 2 2.1 系统设计 2 2.2 数据库模型 3 2.3 设计窗体和报表 8 2.4 窗体和报表模块主要代码 12 第3章 课程设计总结 13 参考文献 14

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