大学物理分光计的调节和介质折射率的测量 实验报告.doc

是13级刘秀萍老师带的微波课的实验中微波测量实验报告，这份实验报告，包含全部需要上交的所有内容，为最终上交给老师的版本么，学弟学妹们可以以此作为参考

利用stm32f407pls-k-60的激光测量实验可读数版本

用到的材料工具如下: (1)精英STM32开发板 (2)0.96寸OLED模块 (3)DHT11模块 (4)Keil项目程序 2.连接方式 利用开发板的OLED/Camera接口,直接将模块插入到此接口内,从原理图中得出接口对应的单片机引脚后,在程序中修改相应引脚,如图: 3.实验过程 单片机通电后,先显示基本信息至OLED屏,然后每1秒通过DHT11获取温湿度数据,并实时在OLED屏上显示. 开始时测得温度26.6度,湿度91%,如图:

实验二、晶体检波器校准与驻波比测量实验报告

1．负载星形连接（三相四线制供电）　　实验电路如图1所示。三相负载（三组灯泡）经三相自耦调压器接通三相对称电源，将三相调压器的旋柄置于输出为0 V的位置（即逆时针旋到底）。经指导教师检查后，方可开启实验台电源，然后调节调压器的输出，使输出的三相线电压为220 V，并按下述内容完成各项实验，分别测量三相负载的线电压、相电压、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。将测量数据记入表一中。并观察各相灯泡的亮暗变化程度，特别要注意观察中线的作用。　　2．相序测定　　测定相序有时是必需的。例如，将一台三相异步电动机接在三相电源上，要求电机转子按顺时针方向转动，这便需要事先测定相序。　　实验方法如下：

Python在热敏电阻测量实验数据处理中的应用.pdf

本文根据天线理论课程与实验课程的自身特点,利用MATLAB的仪器控制工具箱,设计了一种简单的微波天线测量系统,将仪器控制工具箱应用到天线的实验教学中。通过指导学生设计微波天线测量系统并完成天线方向图和驻波等参数的测量,增强学习兴趣,加深学生对天线方向图的理解,培养其自主设计、测试天线的能力,为后续课程或从事天线技术领域的工作打下良好的基础。

关于声速测量方面的实验报告，内容详细，步骤清晰，方便了解这方面的知识。

利用msp430f5529单片机从IO口产生一个25Hz方波信号，并用AD模块测量该方波信号的峰值幅度值显示于OLED上。1、利用MSP430定时器和通用IO产生25Hz方波。 2、利用MSP430内部AD测量出该方波峰值幅度并显示在OLED上。 3、通过往复按键改变所产生方波的频率为50Hz，75Hz和100Hz。 4、利用AD同时测量出其频率变化显示于OLED。