北京*****大学*****学院 2013-2014学年度第二学期 教 案 课程名称：Access数据库应用基础 课程类型： 计算机公共课 教学对象： 2013级 任课单位： **** 任课教师： **** 2014年2月 "主题（章、节）：数据库基础知识 " "上课时间： 第（ 1 ）周 " "教学目的和要求 " "了解信息、数据与数据处理的定义；了解数据库系统的基本概念、特点和数据模 " "型；理解关系模型和关系运算的基本概念；了解数据库设计原则、步骤和设计过 " "程；了解SQL；了解关系规范化；了解Access的历史和特点。 " "教学重点/难点 " "重点：数据库理论的基本概念；关系数据库的模型及运算；Access " "2010数据库的组成与特点。 " "难点：数据库系统；关系运算；关系规范化。 " "课时安排 " "45分钟讲授知识点，45分钟上机练习 " "教学活动的组织形式 " "讲练结合 " "教学手段（教学媒体的运用） " "多媒体交互系统 " "教学过程的设计 " "介绍该门课程的特点及要求，10分钟； " "介绍数据库基础知识，关系数据库，数据库设计基础，SQ

《数据库原理及应用（Access）》教案 第一章　数据库基本原理 教学目标：通过对数据库基本概念、数据系统的组成的讲解，让学生了解数据库技术 ；掌握层次模型、网状模型和关系模型的概念和特点，并能够学会使用传统的关系运算 和专门的关系运算。 教学重点：并、交、叉、选择、投影、连接等关系运算的操作。 教学难点：层次模型、网状模型、关系模型的概念和特点。 教学手段与方法：利用多媒体教学课件结合案例教学，教师部分讲授，重点指导学生参 与并思考相关问题。 教学时数：4学时 教学过程： 一、数据库技术 1、数据库的基本概念 2、数据库管理技术的发展 3、数据库系统的组成 二、数据模型 1、层次模型 2、网状模型 3、关系模型 三、关系数据库 1、关系数据库的基本概念 2、关系运算 学习与思考： 1、什么是关系、元组和属性。 2、常用的数据模型有哪3种？各有什么特点？ 3、任意一张二维表时候都是关系？为什么？ 教学小结： 学生通过本次课程学习，对数据库基本概念有所了解，能够掌握常见的三种数据模型 的特点，从而激发学生对课程学习的热情。 第二章　Access关系数据库概述 第三章 创建数据库 教学目标

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