可视化课程大作业基于深度学习的可视化图表调色板推荐系统项目源码.zip课程设计期末大作业，可视化课程大作业：基于深度学习的可视化图表调色板推荐系统的实现 参考文献：InfoColorizer_Interactive_Recommendation_of_Color_Palettes_for_Infographics 本项目是对文章InfoColorizer：Interactive Recommendation of Color Palettes for Infographics的复现与拓展 InfoColorizer是一种工具，允许用户在创建信息图时有效地获得高质量的调色板。 它由一个推荐引擎和一个可视化界面组成。 从一个大型信息图数据集中，我们提取了一组嵌入信息图的结构和颜色信息的特征(红色箭头)。 然后，我们训练一个深度学习模型，VAEAC，它在数据中描述好的颜色设计实践，来构建我们的推荐引擎。 通过可视化界面，用户可以获得推荐的调色板，指定各种颜色偏好和限制，预览和编辑信息图， 并以迭代的方式检索新的推荐(蓝色箭头)。

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基于Java实现的FTP协议， 计算机网络 课程设计， 大作业。内附有代码，文档和PPT。 图形化界面是采用Java自带的Swing，比较简单。

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机械动力学大作业(哈尔滨工业大学).doc

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将基带信号输入序列，对应输出AMI,cmi,hdb3和双向码序列以及波形。通信原理课程用，可用于大作业，课程设计，平时学习。十分方便实用。

做了1个月的作业，2分不过分吧。 需要自行配置3.11.1引擎库。

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题目：多功能科学计算器 功能要求： （1）解二元一次方程、一元二次方程 （2）进行矩阵相加、相减、相乘运算 （3）进行三角函数、阶乘运算 （4）其他功能，略 设计要求： （1）基于C语言，采用面向过程程序设计思想，通过设计业务流程，将设计中待实现的功能划分成若干个子模块，并逐个编程实现，最后通过主函数调用，实现模块功能； （2）程序设计过程中，需划分出子模块功能，并绘制出子模块的程序流程图； （3）程序功能需尽可能完整，必须提供程序运行时出现的任何异常情况的处理方法，以解二元一次方程为例，需考虑到方程无解的情况，并给出处理方法； （4）程序必须配备人机交互功能，程序输入输出可以通过命令行、控制台、文件、键盘等方式； （5）程序运行过程中，需提供文件读取和保存功能，并将运算结果保存到本地磁盘的文件中； （6）编写程序时，需根据待解决的问题，合理的选择数据类型，严禁使用同一种数据类型编程，若运算过程中涉及到小数，一律保留到小数点后两位； （7）人机交互界面布局要合理、美观，若设计过程中涉及到控制台字体大小、背景颜色等设置和清屏操作的，可查阅资料，若功能实现无误，新增的功能作为加分项； （8