很不错,网络工程规划与技术的案例。。。。适合自己学习与分析网络组网技术
2024-03-22 12:40:45 471KB 网络
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思科模拟器 AP+AC 无线实验拓扑
2024-03-20 16:46:22 93KB wlan
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基于snmp的网络拓扑发现.zip
2024-03-18 17:30:16 3.27MB snmp
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ANSYS拓扑优化
2024-03-15 19:15:29 560KB ANSYS 拓扑优化
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实现相同路由协议不同进程之间的vrf的通信和不同协议之间的通信和ipv6孤岛互联
2024-03-04 13:52:17 1.74MB 网络 网络
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我们考虑了两个看似无关的问题,即谐波谐振器波函数的WKB扩展的计算以及QED或多体物理学中费恩曼图的数量的计数,并表明它们的解都被编码在一个枚举问题中: 某些类型的功能区图的数量。 反过来,可以通过将Eynard-Orantin的拓扑递归应用于谐波振荡器的Schrödinger方程中编码的代数曲线,来递归确定此类带状图的数量作为其顶点和边缘数量的函数。 我们展示了如何针对给定数量的顶点和边以封闭形式写下这些功能区图的数字。 我们使用这些数字来获得具有e个边的N根带状图的数目的公式,该公式与具有e +1-N个循环的2N点函数的费曼图的数目相同。
2024-02-26 08:23:18 613KB Open Access
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提高DC/DC变换器动态响应的拓扑结构及控制策略综述,范原,杨威,提高DC/DC变换器动态性能的措施是近年来高负载变化率场合的应用需求和研究热点,主要包含拓扑结构和控制策略两个方面,均有繁多的�
2024-02-25 18:10:35 457KB 首发论文
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1、摘要 开关电源已经深入到国民经济的各个行业当中,设计师或是自行设计电源或是购买电源模块,但是这些电源都离不开电源的各种电路拓扑。本文先介绍了开关电源的三大基础拓扑:Buck、Boost、Buck-Boost,并就这三者拓扑之间进行了简单地组合,得到了非常巧妙的电路,例如:正负输出电源、双向电源等,能够满足诸如运放供电、电池充放电等某些特殊的需求。 2、开关电源基础拓扑 开关电源三大基础拓扑为:Buck、Boost、Buck-Boost,大部分开关电源都是采用这几种基础拓扑或者其对应的隔离方式,下面以电感连续模式进行简单介绍。 2.1Buck降压型 Buck降压型电路拓扑,有时又称为Step-down电路,其典型的电路结构如下图1所示: Buck电路的工作原理为: 当PWM驱动高电平使得NMOS管T导通的时候,忽略MOS管的导通压降,等效如图2,电感电流呈线性上升,MOS导通时电感正向伏秒为: 当PWM驱动低电平的时候,MOS管截止,电感电流不能突变,经过续流二极管形成回路(忽略二极管电压),给输出负载供电,此时电感电流下降,如下图3所示,MO
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1、基本名词 常见的基本拓扑结构■Buck降压■Boost升压■Buck-Boost降压-升压■Flyback反激■Forward正激■Two-Transistor Forward双晶体管正激■Push-Pull推挽■Half Bridge半桥■Full Bridge全桥■SEPIC■C’uk 基本的脉冲宽度调制波形 这些拓扑结构都与开关式电路有关。 基本的脉冲宽度调制波形定义如下: 2、Buck降压 特点 ■把输入降至一个较低的电压。■可能是最简单的电路。■电感/电容滤波器滤平开关后的方波。■输出总是小于或等于输入。■输入电流不连续 (斩波)。■输出电流平滑。 3、Boost升压 特点 ■把输入升至一个较高的电压。■与降压一样,但重新安排了电感、开关和二极管。■输出总是比大于或等于输入(忽略二极管的正向压降)。■输入电流平滑。■输出电流不连续 (斩波)。 4、Buck-Boost降压-升压 特点■电感、开关和二极管的另一种安排方法。■结合了降压和升压电路的缺点。■输入电流不连续 (斩波)。■输出电流也不连续 (斩波)。■输出总是与输入反向
2024-01-18 11:46:37 692KB 开关电源 技术应用
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在黎曼四流形上,我们定义了N = 2 $$ \ mathcal {N} = 2 $$尺度理论的唐纳森-维滕拓扑扭曲的全息对偶。 这是通过一类渐近的局部双曲解来描述的,其中N = 4 $$ \ mathcal {N} = 4 $$标度超重力在五个维度上都以四流形作为共形边界。 在AdS / CFT下,用全息重归一化的超重力作用确定了轨距理论分配函数的对数减去。 我们证明后者是拓扑理论所要求的,与边界四分形上的度量无关。 体中的超对称解满足扭曲Sp(1)结构的一阶微分方程,该结构扩展了存在于任何黎曼四流形边界上的四元Kähler结构。 我们对应用程序和扩展进行评论,包括对其他拓扑转折的概括。
2024-01-16 12:17:33 944KB Open Access
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