实验三 高级查询
1实验目的
（1）掌握SQL的高级查询的使用方法，如分组统计、嵌套查询、集合查询、排序等等。
2实验内容
2.1掌握SQL高级查询使用方法
（1）分组统计。
（2）嵌套查询，包括IN查询、EXISTS查询。
（3）集合查询。
（4）排序。
3实验要求
（1）深入复习教材第三章SQL有关高级查询语句。
（2）根据书上的例子，针对TPCH数据库模式设计分组统计查询、嵌套查询（IN、EXISTS）语句和集合查询语句，每种类型的基本查询至少要设计一个查询，描述清楚查询要求，运行你所设计的查询语句，并截图相应的实验结果，每幅截图并要有较为详细的描述。也可以按照附2所列示例查询做实验。
（3）实验步骤和实验总结中要详细描述实验过程中出现的问题、原因和解决方法。
附1：高级SQL查询
（1）不带分组过滤条件的分组统计查询。
统计每个顾客订购金额。
统计每个商品的销售总数量。
（2）带分组过滤条件的分组统计查询。
查询平均每个订单金额超过1000元的顾客编号及其姓名。
统计每个商品的销售总数量大于1000的商品编号及名称。
（3）IN嵌套查询。
查
2022-05-18 21:04:22
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实验三 数据查询实验
一． 实验目的
通过对实验二中建立的学生数据库关系表和视图的各种查询的操作，加深对SQL查询语言的了解，掌握相关查询语句的语法和使用方法。
二． 实验要求
(1) 用SQL语句完成以上操作
(2) 要求学生独立完成以上内容。
(3) 实验完成后完成要求的实验报告内容。
三． 实验环境
操作系统：Microsoft Windows 7旗舰版 （32位）。
硬件：容量足以满足Sybase 12.5.1安装及后续实验的使用。
软件：数据库版本：Sybase 12.5.1 。
四． 实验内容
1. 数据库关系表查询：
（1） 简单的查询操作，包括单表的查询、选择条件、结果排序等的练习；
（2） 多表的连接查询，包括等值连接、自然连接等；
（3） 复杂的查询操作，包括使用分组函数等库函数的查询操作；
（4） 练习带有IN、比较符的嵌套查询。
具体内容包括：
（1）在简单查询实验中，在sql语句完成以下查询操作：
查询“数据库原理”课程的学分；
查询选修了课程编号为“C01”的学生的学号和成绩，并将成绩按降序输出；
查询学号为“31401”的学生选修的课程编号和成绩；
查询选修了课程编号为“C01”且成绩高于85分的学生的学号和成绩。
（2）在多表连接的查询实验中，在SQL SERVER提供的交互式语言环境下用Transact SQL语句完成以下查询操作：
查询选修了课程编号为“C01”且成绩高于85分的学生的学号、姓名和成绩；
查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；
（3）在复杂查询实验中，用 SQL语句完成以下查询操作：
查询至少选修了三门课程的学生的学号和姓名；
查询所有学生的学号和他选修课程的最高成绩，要求他的选修课程中没有成绩为空的。
（4）在嵌套查询实验中，在MySQL 5.5提供的交互式语言环境下用iSQL语句完成以下查询操作，要求写嵌套查询语句
查询选修了数据库原理的学生的学号和姓名；
查询没有选修数据库原理的学生的学号和姓名；
查询至少选修了学号为“31401”的学生所选修的所有课程的学生的学号和姓名。
2. 视图查询：
对实验二建立的视图进行相关的查询操作，如：
查询选修了课程编号为“C01”的学生的学号和成绩；
查询所有学生的学号、姓名、选修的课程名称和成绩；
查询选修了数据库原理的学生的学号和姓名。
2021-12-21 15:02:24
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广州大学2019级数据库实验——实验三——学生成绩管理系统（C#可视化）——VS2019
包含E-R图，模块图，源代码文件，指导视频链接。
在每个窗体中，将链接数据库的链接语句中的用户名及密码更改成你要登录的用户名及密码并且更改SID和端口号，在App.config中也进行修改。
先建表，然后链接数据库，在运行。
2021-07-14 09:07:00
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这个是哈尔滨工业大学计科专业数据库实验三的源码。实验要求是开发一个类似于qq的交流工具，重点是考察几种数据库查询方式。在使用前请先参考我的博客，里面有使用说明。
2021-04-15 16:04:14
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