在Qt开发过程中，为了满足不同地区用户的需求，通常需要实现应用程序的中英文切换功能。Qt框架提供了丰富的国际化(i18n)支持，使得这一过程变得相对简单。本篇将详细介绍如何在Qt应用中实现中英文切换，并涵盖多种场景。 1. **理解Qt的i18n机制** Qt的i18n机制主要依赖于`QTranslator`类和`.qm`文件。`.qm`是Qt的二进制翻译文件，存储了不同语言的字符串资源。`QTranslator`类用于加载和应用这些翻译文件。 2. **创建翻译文件** 你需要创建一个`.ts`（Translation Source）文件，这可以通过Qt Linguist工具完成。在`.ts`文件中，可以为每个字符串提供中文和英文版本。完成后，使用`lrelease`工具将`.ts`转换为`.qm`文件。 3. **集成翻译到项目** 在项目的`pro`文件中，添加以下行来指定翻译文件： ``` TRANSLATIONS += zh_CN.ts en_US.ts ``` 这会告诉Qt构建系统使用哪些翻译源文件。 4. **应用翻译** 在应用程序的主窗口或者全局初始化部分，添加以下代码来加载和应用翻译： ```cpp QTranslator* translator = new QTranslator(this); if (translator->load("zh_CN", ":/translations")) { // 加载中文翻译 qApp->installTranslator(translator); } else { qDebug() << "Failed to load Chinese translation."; } ``` 并提供一个函数或槽来切换语言，如： ```cpp void App::switchLanguage(QString languageCode) { removeTranslator(); // 先移除当前的语言 QTranslator* translator = new QTranslator(this); if (translator->load(languageCode, ":/translations")) { qApp->installTranslator(translator); // 更新界面元素，例如菜单项名称 } else { qDebug() << "Failed to load" << languageCode << "translation."; } } ``` 5. **处理硬编码的字符串** 对于那些没有通过`tr()`函数进行翻译的硬编码字符串，Qt提供`QLocale`类来进行处理。你可以根据用户选择的语言设置`QLocale`，然后使用其提供的方法进行格式化和本地化操作。 6. **动态更新界面** 当切换语言时，可能需要更新一些UI元素，如菜单项、对话框的标题等。确保在切换语言后调用`QObject::tr()`函数来刷新这些字符串。 7. **处理QML中的翻译** 如果你的应用使用了QML，可以在`.qml`文件中使用`qsTr()`函数进行翻译。同时，记得在QML引擎中安装翻译器： ```cpp QQmlEngine engine; QQmlComponent component(&engine, "main.qml"); engine.addImportPath(":/imports"); QTranslator* qmTranslator = new QTranslator(qApp); if (qmTranslator->load("zh_CN", ":/translations")) { engine.rootContext()->setContextProperty("_translator", qmTranslator); } ``` 8. **考虑时间日期和数字格式** 使用`QLocale`处理时间、日期和数字的格式，以适应不同的语言习惯。 9. **测试和调试** 在不同语言环境下运行程序，确保所有文本都能正确显示。使用`qDebug()`输出未翻译的字符串以进行调试。 10. **处理多线程** 如果你的应用是多线程的，需要注意在每个线程中都要正确安装和卸载翻译器，因为翻译器是线程相关的。 通过以上步骤，你的Qt应用应该能够轻松地在中英文之间切换，适应各种场景。记得在开发过程中始终关注可国际化的最佳实践，以提高应用的全球化适应性。

在液晶相控阵中，由于电压量化、边缘效应、液晶器件制造工艺等因素的影响，导致实际的波前相位面与理想的波阵面存在误差。因此，在应用中要依据实际出射相位与理想出射相位的偏差，反复地修正加载电压，对入射激光波前进行相位调制，以此来满足视场域内波束扫描的需要，这也是液晶相控阵波束控制技术研究的关键问题。为解决上述问题，提出了一种波前相位恢复算法。该算法利用三个输出面的幅度信息迭代计算出波前相位分布，相比只用两个输出面幅度信息的相位恢复算法，该算法具有较高的精确度。同时，该算法利用角谱理论处理输出面的光场传播过程，使得所得到的恢复结果更加精确。仿真实验进一步表明，这种算法在精确度、效率上同时具有优势。

2023年AI大模型应用中美比较研究（附全文）

《国家中小学智慧教育平台教材查询下载器v3.1.0》是一款专为K12阶段（即小学至高中）学生和教师设计的实用工具，主要用于查找和下载国家中小学智慧教育平台上的教育资源。该软件适应于Windows 10操作系统，为用户提供了便捷的方式，获取平台上丰富的课程资料。 在K12教育领域，课程资源的获取是教学过程中的关键环节。这个下载器的存在，极大地简化了教师寻找教学材料和学生自主学习的过程。它集成了平台上的各类教材、课件、习题、视频课程等，帮助用户一站式获取所需内容。 关于“教材查询”，下载器具备搜索功能，用户可以根据学科、年级、出版社等条件进行筛选，快速定位到适合的教材资源。这为教师制定教学计划和个性化教学提供了便利，同时也能满足学生自主学习时对不同教材的需求。 “下载”功能则意味着用户可以将找到的资源保存到本地，无需在线浏览，节省网络流量，尤其是在网络环境不佳的情况下，依然能确保教育资源的正常使用。此外，批量下载功能对于整理和备份教育资源尤为有用。 软件/插件标签表明，这个工具可能是一个安装程序或者系统插件，用户需要将其安装到电脑上才能运行。安装过程中，用户应注意权限设置，确保只给予必要的访问权限，以保护个人数据安全。 针对Windows 10的操作系统要求，意味着这款下载器已经优化了与Windows 10系统的兼容性，用户不必担心与系统冲突的问题。不过，对于其他版本的Windows用户，可能需要寻找适合他们操作系统的版本或替代方案。 在使用《国家中小学智慧教育平台教材查询下载器v3.1.0》时，用户应遵循国家中小学智慧教育平台的使用规定，尊重知识产权，合法合规地使用下载的教育资源。同时，定期更新软件至最新版本，可以确保持续享受到最新的功能和服务，以及更好的性能和安全性。 这款下载器是提升K12教育信息化水平的重要工具，通过高效检索和下载教育资源，它有力地支持了教育教学活动，促进了教育公平和质量提升。然而，用户在享受其带来的便利的同时，也需要注意网络安全和个人隐私的保护。

### Visual FoxPro中SQL命令语法及示例 #### 1. 准备 - **1.1 创建文档中所要使用到的数据库及环境配置** 在开始学习Visual FoxPro (VFP) 中的SQL命令之前，需要创建一个用于演示的基础数据库环境。以下是创建过程的步骤： ```sql CLOSE ALL CLEAR ALL SET SAFETY OFF IF NOT DIRECTORY('e:\我的数据库\') THEN MD 'e:\我的数据库\' // 创建目录 ELSE DELETE FILE 'e:\我的数据库\*.*' // 清空目录 ENDIF SET DEFAULT TO 'e:\我的数据库\' // 设置默认路径 CREATE DATABASE '学生信息' // 创建数据库 ``` 这段代码首先关闭了所有已打开的文件，清理了内存，并设置了系统安全模式关闭。接着检查并创建了必要的文件夹，并清空该文件夹中的所有文件。最后设置了系统的默认目录，并创建了一个名为“学生信息”的数据库。 - **1.2 数据库中所包含的表** 为了展示SQL命令的应用场景，本文档创建了三个表：“课程”、“成绩”和“学生”，每个表的具体字段如下所示： - **课程表**: 包含课程号、课程名、先行课和学分。 - **成绩表**: 包含学号、课程号和成绩。 - **学生表**: 包含学号、姓名和性别。 这些表的数据示例如下： | 课程号 | 课程名 | 先行课 | 学分 | |--------|------------|--------|------| | 1 | 计算机基础 | 0 | 3 | | 学号 | 课程号 | 成绩 | |------|--------|-------| | 1 | 2 | 89 | | 学号 | 姓名 | 性别 | |------|--------|------| | 1 | 张小艳 | 女 | - **1.3 约定** 为了确保SQL命令的正确性和一致性，以下是一些约定： - 下划线部分与方括号或逗号之间的关系，表明某些元素可以被重复使用。 - 特定的前缀或后缀用来指示数据类型的书写格式，如表示字符型列名的书写方式，需要用特定的符号括起来。 - 各种前缀和后缀的含义如下表所示： | 前缀/后缀 | 说明 | |-----------|--------------| | exp | 表达式 | | var | 变量 | | n | 数值型或整型 | | list | 列表 | | c | 字符型 | | l | 逻辑型 | #### 2. 创建表 (CREATE TABLE) - **2.1 示例_创建表** 创建表是SQL中最基本的操作之一，下面的SQL语句展示了如何创建上述提到的三个表： ```sql CREATE TABLE 课程 ( 课程号 n(4), 课程名 c(20), 先行课 n(4), 学分 n(2) ); CREATE TABLE 成绩 ( 学号 n(4), 课程号 n(4), 成绩 n(3) ); CREATE TABLE 学生 ( 学号 n(4), 姓名 c(10), 性别 c(2) ); ``` #### 3. 修改表结构 (ALTER TABLE) - **3.1 添加新列或修改列** 当需要向表中添加新的列或修改现有列时，可以使用ALTER TABLE命令： ```sql ALTER TABLE 课程 ADD COLUMN 课程简介 c(255); ALTER TABLE 课程 MODIFY COLUMN 课程名 c(30); ``` - **3.2 仅添加/修改列的约束** 有时候可能只需要添加或修改某个列的约束条件： ```sql ALTER TABLE 课程 ADD CONSTRAINT CK_课程 CHECK (学分 > 0); ``` - **3.3 删除列约束** 如果不再需要某个约束，可以通过以下命令来删除它： ```sql ALTER TABLE 课程 DROP CONSTRAINT CK_课程; ``` - **3.4 添加主索引、唯一索引、外码约束** 在表中添加主键、唯一索引或者外键约束可以增强数据的一致性： ```sql ALTER TABLE 课程 ADD PRIMARY KEY (课程号); ALTER TABLE 课程 ADD UNIQUE (课程名); ALTER TABLE 成绩 ADD FOREIGN KEY (课程号) REFERENCES 课程 (课程号); ``` - **3.5 添加/修改表约束** 可以添加或修改表级别的约束： ```sql ALTER TABLE 课程 ADD CONSTRAINT PK_课程 PRIMARY KEY (课程号); ``` - **3.6 删除主索引、表自定义约束、列、唯一索引、外码约束** 如果需要删除这些约束，可以使用以下命令： ```sql ALTER TABLE 课程 DROP PRIMARY KEY; ALTER TABLE 课程 DROP CONSTRAINT PK_课程; ALTER TABLE 成绩 DROP FOREIGN KEY FK_课程; ``` - **3.7 重命名列** 如果需要更改某列的名称，可以使用以下命令： ```sql ALTER TABLE 课程 RENAME COLUMN 先行课 TO 前置课程; ``` #### 4. 删除表 (DROP TABLE) - **4.1 示例_删除表** 当不再需要某个表时，可以使用DROP TABLE命令将其删除： ```sql DROP TABLE 课程; ``` #### 5. 插入数据 (INSERT INTO) - **5.1 示例_插入数据** 向表中插入数据是非常常见的操作： ```sql INSERT INTO 课程 (课程号, 课程名, 先行课, 学分) VALUES (1, '计算机基础', 0, 3); ``` #### 6. 修改数据 (UPDATE) - **6.1 示例_修改数据** 更新表中的数据也很常见： ```sql UPDATE 课程 SET 课程名 = '基础计算机科学' WHERE 课程号 = 1; ``` #### 7. 删除数据 (DELETE FROM) - **7.1 示例_删除数据** 删除表中的记录可以用以下命令： ```sql DELETE FROM 课程 WHERE 课程号 = 1; ``` #### 8. 数据查询 (SELECT) - **8.1 Select命令各子句执行顺序** SELECT命令的执行顺序通常为FROM -> WHERE -> GROUP BY -> HAVING -> SELECT -> ORDER BY。了解这一点对于编写高效的查询非常重要。 - **8.2 Select子句** 选择哪些列被返回： ```sql SELECT 课程号, 课程名 FROM 课程; ``` - **8.3 From子句** 指定查询的目标表： ```sql SELECT * FROM 课程; ``` - **8.4 Where子句** 用于筛选查询结果： ```sql SELECT * FROM 课程 WHERE 课程号 = 1; ``` - **8.5 Groupby子句和Having子句** 用于对结果进行分组并过滤分组后的结果： ```sql SELECT 课程名, COUNT(*) AS 课程数量 FROM 课程 GROUP BY 课程名 HAVING COUNT(*) > 1; ``` - **8.6 Orderby子句** 对结果进行排序： ```sql SELECT * FROM 课程 ORDER BY 课程号 ASC; ``` - **8.7 Into/In子句** 指定查询结果的输出位置： ```sql SELECT * FROM 课程 INTO CURSOR TempTable; ``` #### 9. 合并查询 (UNION) - **9.1 示例_合并查询** 将两个或多个SELECT语句的结果合并在一起： ```sql SELECT 课程号, 课程名 FROM 课程 UNION SELECT 课程号, 课程名 FROM 成绩; ``` #### 10. 嵌套查询 - **10.1 示例_嵌套查询** 在一个SELECT语句中使用另一个SELECT语句作为子查询： ```sql SELECT * FROM 课程 WHERE 课程号 IN (SELECT 课程号 FROM 成绩); ``` #### 11. 将查询的结果插入其它表 - **11.1 示例_将查询结果插入其它表** 将一个查询的结果插入到另一个表中： ```sql INSERT INTO 新表 (列1, 列2) SELECT 列1, 列2 FROM 旧表 WHERE 条件; ``` #### 12. 实际应用举例 - **12.1 示例_实际应用** 为了更好地理解如何在实际应用中使用这些SQL命令，以下是一个综合的例子： ```sql -- 创建新表 CREATE TABLE 新表 (课程号 n(4), 课程名 c(30)); -- 插入数据 INSERT INTO 新表 (课程号, 课程名) SELECT 课程号, 课程名 FROM 课程; -- 更新数据 UPDATE 新表 SET 课程名 = '高级计算机基础' WHERE 课程号 = 1; -- 查询并合并结果 SELECT * FROM 新表 UNION SELECT * FROM 课程 INTO CURSOR TempTable; -- 使用嵌套查询 SELECT * FROM 新表 WHERE 课程号 IN (SELECT 课程号 FROM 成绩); -- 删除表 DROP TABLE 新表; ``` 以上例子涵盖了从创建表、插入数据、更新数据、查询数据到删除表的整个流程，同时也展示了SQL命令在实际应用中的强大功能。 本文档详细介绍了Visual FoxPro 9.0中的SQL命令语法，并通过实例演示了如何创建、修改和查询数据。这些基础知识对于初学者来说至关重要，能够帮助他们快速上手并掌握Visual FoxPro中的SQL操作。

MIPS-Logisim 作者Jagdeep Singh和Muhammed Shafiq 在多周期、单周期和 5 级流水线中模拟 MIP 指令指令必须以十六进制给出并转换为小端 Aside 可用于将 MIPS 转换为十六进制然后转移到小端 Aside 可在找到 像 add $1, $1, $1 这样的 mips 指令将以 20082100 的十六进制形式出现，并且必须放入一个文本文件并作为 00210820 加载到指令存储器中 使用旁白 1) 只需输入想要的指令并确保 CPU 设置为 MIPS 2) 在 CPU 旁边的工具栏中点击 assemble (黑色按钮) 2) 使用文本编辑器打开 .obj 文件以读取 HEX 指令 加载指令 只需右键单击指令ROM（通常是最左边的ROM） 点击加载并选择说明文件

在EXCEL公式中调用存放在其它单元格中的工作表标签名称

【项目资源】： 包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。 包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】： 所有源码都经过严格测试，可以直接运行。 功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】： 适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。 可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】： 项目具有较高的学习借鉴价值，也可直接拿来修改复刻。 对于有一定基础或热衷于研究的人来说，可以在这些基础代码上进行修改和扩展，实现其他功能。 【沟通交流】： 有任何使用上的问题，欢迎随时与博主沟通，博主会及时解答。 鼓励下载和使用，并欢迎大家互相学习，共同进步。 # 注意 1. 本资源仅用于开源学习和技术交流。不可商用等，一切后果由使用者承担。 2. 部分字体以及插图等来自网络，若是侵权请联系删除。

Vim是一款功能强大的文本编辑器，受到很多程序员的青睐，特别是在编写代码时。Verilog是一种硬件描述语言（HDL），广泛用于数字系统的设计，包括集成电路和FPGA。`vlog-support`是为Vim设计的一个插件，专门为了增强Verilog编程的体验。 **1. 插件安装** 你需要将`vlog-support.zip`文件解压到你的Vim插件目录中。这个路径通常位于`~/.vim/`（对于Linux和macOS用户）或`%USERPROFILE%\vimfiles\`（对于Windows用户）。如果你没有`plugin`和`ftplugin`子目录，需要创建它们。解压后，`README.vlogsupport`将提供有关插件的详细信息，而`doc`目录包含帮助文件。 **2. 插件功能** `vlog-support`插件为Verilog开发提供了许多实用功能： - **语法高亮**：自动为Verilog关键字、数据类型、运算符等提供颜色突出显示，使代码更易读。 - **自动缩进**：根据Verilog语法规则进行智能缩进，保持代码整洁。 - **代码折叠**：允许折叠代码块，如模块、函数和条件语句，便于查看和管理大型代码。 - **自动补全**：提供基于已定义的Verilog实体（如模块、变量和函数）的补全建议，提高编码效率。 - **语法检查**：通过与外部Verilog编译器（如`iverilog`或`vcs`）交互，提供实时语法错误提示。 - **宏和映射**：定义快捷键或宏，方便执行常见的Verilog编程任务。 - **标签支持**：通过跳转到定义或引用，增强代码导航能力。 **3. 使用方法** 在Vim中，你可以通过`:help vlog-support`访问插件的帮助文档，了解如何启用特定功能、自定义设置以及解决可能遇到的问题。例如，你可以通过`:SyntaxOn`命令开启语法高亮，`:set ft=verilog`设置当前文件为Verilog类型。 **4. 配合其他工具** `vlog-support`可以与其他Vim插件（如`NERDTree`用于文件浏览，`fugitive`用于Git操作）配合使用，构建一个强大的Verilog开发环境。同时，你可以考虑使用像`ctags`这样的工具生成代码标签，以实现更快的代码导航。 `vlog-support`插件是Vim中编写Verilog代码的理想伴侣，它提高了代码的可读性和编辑效率。通过深入理解并充分利用其各项功能，你可以在Verilog设计过程中享受到更高效的工作流程。

Command模式是一种行为设计模式，它将请求封装为一个对象，从而使你可用不同的请求对客户进行参数化，对请求排队或记录请求日志，以及支持可撤销的操作。在C#编程中，利用.NET框架的特性，如委托和泛型，我们可以优雅地实现Command模式。 我们来理解Command模式的基本结构。模式包含以下几个角色： 1. **Command**（命令）：声明一个接口，用于接收执行请求的方法。 2. **ConcreteCommand**（具体命令）：实现了Command接口，知道如何接收请求并调用接收者的相应操作。 3. **Invoker**（调用者）：持有Command对象并调用其Execute方法来执行请求。 4. **Receiver**（接收者）：知道如何执行与请求相关的操作。 在C#中，我们可以使用委托作为Command接口的实现，因为它可以表示一个方法调用。例如： ```csharp public delegate void Command(object parameter); ``` 接下来，创建具体的命令类，如`ConcreteCommandA`和`ConcreteCommandB`，它们分别实现特定的功能： ```csharp public class ConcreteCommandA : Command { private Receiver _receiver; public ConcreteCommandA(Receiver receiver) { _receiver = receiver; } public override void Execute(object parameter) { _receiver.ActionA(parameter); } } public class ConcreteCommandB : Command { private Receiver _receiver; public ConcreteCommandB(Receiver receiver) { _receiver = receiver; } public override void Execute(object parameter) { _receiver.ActionB(parameter); } } ``` 接收者类`Receiver`包含命令需要执行的具体操作： ```csharp public class Receiver { public void ActionA(object parameter) { // 执行操作A } public void ActionB(object parameter) { // 执行操作B } } ``` 调用者`Invoker`持有命令对象并调用`Execute`方法： ```csharp public class Invoker { private Command _command; public void SetCommand(Command command) { _command = command; } public void ExecuteCommand() { _command.Execute(null); // 可以传递参数 } } ``` 现在，你可以根据需求创建不同的具体命令实例，并在调用者中设置它们： ```csharp public static void Main(string[] args) { Receiver receiver = new Receiver(); Invoker invoker = new Invoker(); invoker.SetCommand(new ConcreteCommandA(receiver)); invoker.ExecuteCommand(); // 执行操作A invoker.SetCommand(new ConcreteCommandB(receiver)); invoker.ExecuteCommand(); // 执行操作B } ``` 至于泛型，它允许Command模式更加灵活。通过定义泛型委托，你可以创建能处理不同类型命令的通用命令接口。例如： ```csharp public delegate void GenericCommand(T parameter); ``` 这样，`ConcreteCommandA`和`ConcreteCommandB`可以修改为接受特定类型参数： ```csharp public class ConcreteCommandA : GenericCommand { private Receiver _receiver; public ConcreteCommandA(Receiver receiver) { _receiver = receiver; } public override void Invoke(T parameter) { _receiver.ActionA(parameter); } } // 类似地，为ConcreteCommandB实现 ``` 通过这种方式，Command模式在C#中的实现结合了.NET的委托和泛型，使得代码更加灵活、易于扩展和维护。同时，提供的示例代码如`Command_Demo.zip`、`Command_cs.zip`和`An-implementation-of-Command-pattern-in-C.pdf`将提供更深入的实践理解和应用案例。