计算机视觉是一门研究如何使机器"看"的科学，更进一步的说，就是是指用摄影机和电 脑代替人眼对目标进行识别、跟踪和测量等机器视觉，并进一步做图形处理，用电脑处 理成为更适合人眼观察或传送给仪器检测的图像。作为一个科学学科，计算机视觉研究 相关的理论和技术，试图建立能够从图像或者多维数据中获取'信息'的人工智能系统。 这里所 指的信息指Shannon定义的，可以用来帮助做一个"决定"的信息。因为感知可以看作是从 感官信号中提 取信息，所以计算机视觉也可以看作是研究如何使人工系统从图像或多维数据中"感知" 的科学。 定义 　　计算机视觉是使用计算机及相关设备对生物视觉的一种模拟。它的主要任务就是通 过对采集的图片或视频进行处理以获得相应场景的三维信息，就像人类和许多其他类生 物每天所做的那样。 　　计算机视觉既是工程领域，也是科学领域中的一个富有挑战性重要研究领域。计算 机视觉是一门综合性的学科，它已经吸引了来自各个学科的研究者参加到对它的研究之 中。其中包括计算机科学和工程、信号处理、物理学、应用数学和统计学，神经生理学 和认知科学等。 解析 　　视觉是各个应用领域，如制造业、检验、文档分

1. 考虑一个有150个存储器单元的系统，如下分配给三个进程： 进程 最大需求 已占有 ———————————————————— 1 70 45 2 60 40 3 60 15 使用银行家算法，以确定下面的任何一个请求是否安全： a．第4个进程到达，最多需要60个存储单元，最初需要25个单元； b．第4个进程到达，最多需要60个存储单元，最初需要35个单元； 如果安全给出安全序列；若不安全给出结果分配简表。 2.设某计算机的逻辑地址空间和物理地址空间均为64KB.按字节编址。 若某进程最多需要6页数据存储空间，页的大小为1KB.操作系统采用固 定分配局部置换策略为此进程分配4个内存块(页框). 页号 内存块号 装入时刻 访问位 0 7 130 1 1 4 230 1 2 2 200 1 3 9 160 1 当该进程执行到时刻260时，要访问逻辑地址为6090的数据，请问答下 列问题： （1）、该逻辑地址对应的页号是多少？ （2）、若采用先进先出（FIFO）置换算法，该逻辑地址对应的物理地 址是多少？要求给出计算过程。 （3）、若采用时钟（CLOCK）置换算法，该逻辑地址对应的物理地址

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浅析计算机图形学、计算机视觉与可视化技术 作者：翟昊 来源：《中国科技纵横》2017年第01期 摘 要：在科技的带动下，计算机图形学、计算机视觉与可视化技术得以快速发展，并被应 用到各个领域，随着它们的应用，极大的推动了现代社会发展。为进一步了解这些技术 ，充分发挥其应有作用，本文将对计算机图形学、计算机视觉以及可视化技术展开研究 ，希望能为相关人士带来有效参考。 关键词：计算机图形学；计算机视觉；可视化技术 中图分类号：TM862 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）01-0054- 02 计算机图形学、计算机视觉以及可视化技术三者均是计算机领域重要组成部分 ，要做好计算机知识，就要先学好计算机图形学，但计算机图形学学习相对枯燥，尤其 是算法教学难以理解，为解决这一问题，计算机视觉与可视化技术被应用到计算机图形 学中。可见，三者之间存在一定的联系，因此，有必要对计算机图形学、计算机视觉以 及可视化技术展开研究。 1 计算机图形学概述 1.1 计算机图形学目的 所谓的计算机图形学实际上就是怎样利用计算机表示图形，并利用计算机完成 图形计算与处理，而这一过程的实现需要

利用Visual Studiu2013 & OpenGL开发工具，编写一个魔方体旋转模拟显示程序，可用于计算机图形学课程设计。利于学习

Ⅰ基本图元光栅扫描演示系统 1.1 设计目标 图形的绘制实质上是像素的操作，像素有三个参数，位置坐标x、y以及颜色c。本设计使用正方形模拟像素，保持屏幕的纵横比为4：3，将基本图元（直线、圆和椭圆）在像素级别上绘制出来。由于圆是椭圆的特例，即长轴和短轴长度相等的椭圆，可以使用键盘的约束来解决。本设计要求在像素级别演示直线的走样、反走样和颜色渐变；演示椭圆（含圆）的走样和反走样。详细功能要求如下：

计算机图形学模拟试题一 1. 举例说明计算机图形学的主要应用领域（至少说明5个应用领域） 计算机及辅助设计与制造、可视化、图形实时绘制与自然景物仿真、计算机动画 、用户接口、计算机艺术 2. 分别解释直线生成算法DDA法、中点画线法和Bresenham法的基本原理。 DDA法：设过端点P0(x0 ,y0)、P1(x1 ,y1)的直线段为L(P0 ,P1)，则直线段L的斜率 L的起点P0的横坐标x0向L的终点P1的横坐标x1步进，取步长=1(个象素)，用L的直线方程 y=kx+b计算相应的y坐标，并取象素点(x,round(y))作为当前点的坐标。因为： yi+1 = kxi+1+b= k1xi+b+kDx = yi+kDx所以，当Dx =1; yi+1 = yi+k。也就是说，当x每递增1，y递增k(即直线斜率)。 假定直线斜率k在0~1之间，当前象素点为（xp,yp），则下一个象素点有两种可选择点 P1（xp+1,yp）或P2（xp+1,yp+1）。若P1与P2的中点（xp+1,yp+0.5）称为M，Q为理想直 线与x=xp+1垂线的交点。当M在Q的下方时，则取P2应为下一个象素点；

2、用中点画线发扫描转换从点A（1,0）到B（4，7）经过的直线段，并给出每一步的判 别值。 解： 由于A B直线的斜率k=7/3且k>1 我们将坐标进行交换，得到的k=3/7 就可以用书上的方法： a=-3 b=7 d=1 d1=-6 d2=8 判别式随坐标的变化： "x "y "d " "0 "1 "1 " "1 "1 "-5 " "2 "2 "3 " "3 "2 "-3 " "4 "3 "5 " "5 "3 "-1 " "6 "4 "7 " "7 "4 "1 " MATLAB 绘图得到： 程序： x=1:1:4; y=7/3*x-7/3; a=[1 1 2 2 3 3 4 4]; b=0:7; plot (x,y,'k',a,b,'*r') title('MATLAB 图形') xlabel('x=1:4') ylabel('y=0:7') grid 姓名：杨勇 学号：2008010238 ----------------------- 3计算机图形学全文共1页，当前为第1页。

课程名称：计算机图形学 课程编码：C302 学 分：2 适用学科：计算机应用技术 计算机图形学 Computer Graphics 教学大纲 一、课程性质 《计算机图形学》是应用数学专业研究生的一门方向专业选修课程。计算机图形学是利 用计算机研究图形的表示、生成、处理和显示的学科。经过30多年的发展，计算机图形 学已经成为计算机科学中最为活跃的分之之一，并得到了广泛的应用。本课程主要就是 学习计算机图形学的基本理论和一些实际应用技术。 二、课程教学目的 通过学习计算机图形学理论，信息与计算科学和应用数学专业的学生应能正确理解其 基本概念和理论，掌握常用的计算机图形的表示、生成、处理和显示的算法。本课程将 培养学生基础理论与应用结合的能力，并为后续课程的学习和本课程的进一步运用打下 良好的基础。 三、教学基本内容与要求 第一章 简介 1、了解常见的计算机图形学的应用概况 2、熟悉图形设备与绘图原理 第二章 绘图软件介绍 1、了解OPENGL和VC 2、熟悉图形界面与交互 第三章 二维图形的绘制 掌握点、直线、圆、多边形、字符和曲线的绘制方法 第四章 三维图形 1、掌握多面体的绘制方法 2

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