由于网上的资源鱼龙混杂，还充斥这各种各样的广告，这是我辛苦找到的资源，希望和大家一起分享，观摩大佬们的做题思路和方法，一起学习，共同进步。这是2018年中国研究生数学建模竞赛F题优秀论文，一共是6篇pdf，不是扫描版，文字很清楚。

CRMEB多商户1.6.1版本更新说明 新增功能 增加免费会员等级功能 平台商户,商户后台增加明细记录,分账记录,转账记录导出功能 移动端商品管理增加预览功能 pc 端增加资讯板块 功能优化 更新 pc 模板 平台后台短信增加模板申请记录 公众号绑定手机号增加获取微信手机号功能 平台后台用户管理中可修改用户的分销等级 优化口令功能 h5购物车失效商品可查询详情 修复已知 bug v1.6正式发布，新增商户手机端商品管理等，店铺管理等 1.新增移动端商品管理,商户可以在手机端管理商品 1.1、商户管理员（客服）可通过移动端新增、修改、管理移动端店铺商品分类； 1.2、商户管理员可通过移动端添加、上架、下架商品，可对商品重新编辑； 1.3、商户管理员可通过移动端编辑、使用规格属性模板； 1.4、商户管理员可通过移动端编辑、使用运费模板； 商品标签功能,平台和商户可以给商品设置自定义标签 新增活动专题页面,平台和商户可自定义页面主题和商品布局 强化自提功能 1、商户可设置店铺是否支持快递配送、到店核销； 2、商户可设置店铺商品是否支持快递配送、到店核销； 增加本地生活专区, 快速查看自提（核销）类商品 商品增加包邮功能,开启包邮后无需设置运费模板 品牌增加"其他"分类, 为设置品牌的分类默认为"其他分类" 优化商品列表为瀑布流 增加客服通知模板消息 增加商品复制口令功能 优化为您推荐功能,支持在后台切换推荐类型 优化优惠券列表样式 备注：非破解版，代码有几个文件加密，但不影响二次开发学习，下载后可参考学习，或者自行学习，有能力请购买商业版！

适合想学习前端但是又不想去学校的同学

新增虚拟机磁盘.docx

资源仅用于学习使用，不提供技术支持

用友培训课件：U8 V12_1新增产品功能介绍-生产制造.pptx

RH134新增容器部分内容.txt

新增网上办事升级项目软件开发服务采购项目.doc

Microsoft Office Excel 新增系列工具 帮　助　文　件 一、必要条件： 请确认您安装了Microsoft Office Excel2003、2007或2010非简装版，系统平台是：Winxp/vista/win7/2000/2003/2008。 二、功能介绍： 本软件以插件形式安装到Microsoft Office Excel的COM组件中，在菜单栏（Excel2003）或加载项（Excel2007和Excel2010）中增加“新增工具”菜单，使得Excel增加了如下十四大功能。《群发邮件功能》已经被《电脑报》在2011年第6期、《创建目录与批量改名功能》在《电脑报》2010年第45期上向国内外推介。 （一）群发邮件功能 1、制作工资条（成绩条）和工资簿（成绩簿）：一张员工工资表 (学生成绩表)是由同一工作表中的同一单行或多行的表头下共存的若干条记录组成，要把单人的工资 (成绩)发给本人，用本软件可轻松地将每条记录分离，并在每一条记录的上方添加一个表头，以明确各项目的意义，还要在下方增加一个空行，以便打印后裁剪。本软件还可以将工资条（成绩条）保存一个独立的工作簿文件。 2、工资条（成绩条）群发到邮箱：软件将工资条直接群发到每个人的邮箱，方便快捷，真正实现了无纸化高效办公。 3、工资条（成绩条）群发到手机：从Excel工作表的工资表中分离个人工资免费群发到手机，实现了快捷、便利、安全的目的。 4、工资条（成绩条）群发到个人文件夹：现在许多单位的个人信息都存放在服务器中由职工通过FTP查看，本软件能将同一个工作表中的每行记录（工资条）另存为同名的个人文件夹中，并统一改名。例如：存到[独立]文件夹中的名称为张三、李四的两个文件，可以对应的分别转存到张三、李四两个文件夹中，并将这两个文件改名为[9月份工资]。 5、把工作表内容分类群发到邮件与手机：软件首先将工作表记录分类另存为工作簿文件，然后将这些文件以附件形式群发到指定的类别负责人邮箱。例如，年级成绩表由各班学生成绩组成，软件首先把本表另存为各班工作簿，然后再把每一班的工作簿群发给对应的班主任。 6、群发同附件邮件：将同标题、同内容、同附件的共性邮件群发到多个邮箱与手机，与邮箱群发不同的是能“逐个群发”，不受群发数量限制，不会被对方看到多个地址，不会被过滤成垃圾邮件。 7、自动进入网易邮箱：凡是126、163、yeah邮箱，可以一键进入。 （二）学校数据处理 1、学生编班与调班：根据各学校、各年级给学生编班的标准不同提供了两种编班方法供选择： (1)按总分排名编班:可以按学生总分（或某一学科分数）参照成绩、性别、特殊生等因素进行一条龙排名，将学生均衡编入若干个教学班。分出来的教学班能够达到如下几项指标：（a）各班学生人数基本相等；(b)　各班男、女生学生数基本相等；(c)各个名次段人数各班基本相等；(d)平均成绩各班基本相等；(d)为满足不同用户要求，本软件可以不考虑男女生比例，仅按照成绩编班，还可以不考虑前若干名学生性别，仅考虑若干名之后学生的性别编班，也可以不按成绩随机分班；(e) 软件对编班结果冠以“准”字，目的是与正式编序号区别；(f)本软件具有智能提醒、检查与修复功能。引导您输入各项合理数据；为您自动修正性别、特殊生列在录入时文本前后误输入的空格现象。 (2) 按各学科考分编班：有“预先挑班”要求的首先满足。然后主要考虑各学科平均分的小差距，同时考虑性别搭配,在上述条件满足的情况下,考虑特殊生搭配(特殊生提供了两栏，可以填写优秀生、班干部、问题生、住校生等)。分出来的教学班所达到的几项指标同（1）。 两种分班方法的设计思路是：前者首先给学生分类排名，然后“一条龙”分配到各班，所以班数整数倍段的学生人数各班仅相差1－2人；后者根据学生各学科分数、性别等情况，一一判断这个学生分配到哪个班合适，所以最后的每班各学科平均分、总平均分相差仅在半分之内。 编者强烈建议您的特殊要求不要超过两个，不能考虑太多的编班因素，不然会以牺牲“均衡性”为代价。考虑因素越多，分班各档次学生数及平均分差距越大。 (3)调班：调班需要学生考分差异小、男女等条件要匹配，主调学生还不能被再度调出……所以，纯手工调班是相当劳神的事情，本软件设计了按考号大小、姓名音序自动查找、调班标记颜色与备注等功能，使调班轻松自如。调班后可以轻击按钮跟踪各班男女生数、特殊生数、前若干名学生平均分、校前若干名学生在各班的分布等。 2、学生排名/班成绩分析：（1）可以在年级各班同表的成绩单上给学生进行年级大排名，也可以进行学生所在班内的排名，即可以进行单学科排名、也可以进行多学科、总分一次性排名。（2）班成绩分析是指各各班成绩汇总成一张独立的表格，内容包括：应考试人

主要为大家详细介绍了vue+element实现表格新增、编辑、删除功能，具有一定的参考价值，感兴趣的小伙伴们可以参考一下