信息化 2.0 时代,教师信息化教学能力提升摭谈.pdf，这是一份不错的文件

摘 要 本项目是教师评估管理系统，全面阐述了教师评估管理系统的开发技术、开发功能、 操作的流程以及主要的技术。本文分别介绍系统的概述，介绍了系统的开发背景、教师 评价管理系统开发的目的，以及主要的应用；然后是教师评价管理系统的规划阶段，通 过实际的分析和调研，分析教师评价管理系统的组织结构，完成教师管理系统的需求分 析、可行性分析、业务流程分析、然后是系统分析，然后通过系统的优化，通过系统的 不断优化，得出系统的业务流程；然后介绍了系统的数据库，分析了系统的数据表等相 关内容；最后介绍了教师评价系统的具体设计，介绍了各个板块分功能以及其他的子功 能。最后进行逻辑结构的设计，完成各种数据表的设计。 根据系统的设计需求分析和设计要去，教师评价管理系统在设计方面采用B/S模式， 同时使用JSP技术实现教师评估管理系统的设计与实现，后台数据库选用SqlServer数据 库。 关键词 教师评估；管理系统；JSP； Abstract This project is a teacher assessment management system, comprehensively expounds th

全国中小学教师教育技术水平考试网.doc

《Fireworks CS4网页图像设计与案例教程》（罗剑）配套PPT【教师用】.rar

文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08] 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08] 教师信息技术培训全文共18页，当前为第1页。教师信息技术培训 教师信息技术培训全文共18页，当前为第1页。 教师信息技术培训资料 2015-2016学年度 第二学期 东风小学 2016年3月1日 教师信息技术培训目录 培训计划 二、培训教案 三、活动记录 四、培训总结 学校教师信息技术培训计划 2015-2016学年度 第二学期 一、指导思想 为加快我校教育信息化进程，提高全校教师信息技术运用能力，经研究决定，对全校教师进行信息技术提高培训。 二、目的要求 1、、能使用电子信箱、进入百度云平台。 2、微课制作和智慧课课堂平台使用。 教师信息技术培训全文共18页，当前为第2页。3、完善自己账号国家教育的资源库。 教师信息技术培训全文共18页，当前为第2页。 三、培训教师和地点： 蔡静玲 计算机多媒体教室 培训时间： 从2016年3月1日开始每月一次，时间为周三下午。3月份班任学习月份科任学习。 五、参加对象： 全员教师培训 六、培训内容

教师信息技术培训.ppt该文档详细且完整，值得借鉴下载使用，欢迎下载使用，有问题可以第一时间联系作者~

教师信息技术培训方案 一、指导思想：为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教 师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用 信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案 。 二、培训目标：通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，会 熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，电子表格进行公式运算，PPT课件修改和制 作，能够在互联网上搜索相关学科的资源并下载并进行整合，多媒体教学设备上一堂较 好的多媒体课等，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的 储备。 三、培训形式： 1、通过校园网进行培训。由信息教师编辑教师信息技术培训教材，使所有教师可以 通过校园网在空余时间自学。 2、集中培训。在计算机教室进行，由电教中心组织老师参加培训，负责考核，信息 技术教师负责培训内容。 四、培训内容： 培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块：（具 体内容见附录） 1、计算机基本操作； 2、网络初步操作； 3、文字处理操作（Word）; 4、电子表格

教师信息技术培训方案全文共2页，当前为第1页。教师信息技术培训方案全文共2页，当前为第1页。 教师信息技术培训方案 教师信息技术培训方案全文共2页，当前为第1页。 教师信息技术培训方案全文共2页，当前为第1页。 指导思想： 为了进一步加强教师队伍建设，推动学校教育信息化进程，不断提高教师的信息素养，增强教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力、提高教师应用信息技术的能力，提高教学质量和管理水平，结合我校的特点及实际需要，制定本方案。 培训目标： 通过本次培训使我校教师进一步提高信息意识，提高信息技术水平，能独自对计算机进行必要的维护，会使用学校公共多媒体设施，会对视频进行基本的编辑，为更好地进行学科教学与信息技术整合活动进行必要的知识和技能的储备。 三、培训形式： 1、通过校园多媒体进行培训。由信息教师编辑教师信息技术培训教材，使所有教师可以通过云盘在空余时间自学。 2、集中培训。在计算机教室进行，信息技术教师负责培训内容。 四、培训内容： 培训中注重专业理论学习渗透与专业技能学习同步进行。本次主要培训以下模块： 1、未来教室的使用； 2、多媒体教室的使用。（基本内容：要求正确使用

开江县朝阳寺小学学校校本培训记录表 "内容 "课件制作 " "时间 " "地点 " " "参加对象 "全体教师 "培训人员 " " "培训过程记 "<一>制作课件的完整过程： " "录 " 围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画 " " "板等格式的） 根据教学策略确定流程 应用软件制作课件 播放调整" " "修改 上课操作使用 课后评价再作修改 保存积累课件资源 " " "<二>课件制作要防止出现以下几种现象： " " "1、过分注重动画，色彩和音响的效果，过分运用视频、音频技术，冲 " " "淡了主题，分散、干扰了学生的注意力。 " " "（不要过分追求形式，制作的华而不实，紧密围绕教学内容，制作可操" " "作性强，使用方便的教学课件。） " " "2、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画，背景色彩对比太过强 " " "烈，都干扰了正常的教学。 " " "（课件界面不要太过花哨，要关注细节。） " " "3、画面充满整个屏幕，输入的内容有错误。 " " "（内容不要占满屏幕， 最好加上合适的背景边框。即使下载现成的课 " " "件，也要查看有没有错误） "

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 教师信息技术培训记录全文共10页，当前为第1页。教师信息技术培训记录 教师信息技术培训记录全文共10页，当前为第1页。 教师信息技术培训记录全文共10页，当前为第2页。开江县朝阳寺小学学校校本培训记录表 教师信息技术培训记录全文共10页，当前为第2页。 内容 课件制作 时间 地点 参加对象 全体教师 培训人员 培训过程记录 <一>制作课件的完整过程： 围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格式的） 根据教学策略确定流程 应用软件制作课件 播放调整修改 上课操作使用 课后评价再作修改 保存积累课件资源 <二>课件制作要防止出现以下几种现象： 1、过分注重动画，色彩和音响的效果，过分运用视频、音频技术，冲淡了主题，分散、干扰了学生的注意力。 （不要过分追求形式，制作的华而不实，紧密围绕教学内容，制作可操作性强，使用方便的教学课件。） 2、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画，