经典电子书 C语言程序设计教材（第二版）谭浩强版

5、用计算机语言表示算法 设计算法的目的是为了实现算法。因此，不仅要考 虑如何设计一个算法，也要考虑如何实现一个算法。 我们的任务是用计算机解题，也就是要用计算机实 现算法。计算机是无法识别流程图和伪代码的。只 有用计算机语言编写的程序才能被计算机执行（当 然还要经过编译成目标程序才能被计算机识别和执 行）。因此，在用流程图或伪代码描述出一个算法 后，还要将它转换成计算机语言程序。

C程序设计(第4版)》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。 《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C程序设计 》按照C语言的新标准C99进行介绍，所有程序都符合C99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入；按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进行教学、组织教材；书中的每个例题都按以下几个步骤展开：提出任务—解题思路—编写程序—运行程序—程序分析—有关说明。符合读者认知规律，容易入门与提高。

MSP430系列单片机C语言程序设计与开发-胡大可

一、标准定义 ；二、错误信息；三、输入输出函数；四、数学函数；五、字符处理函数；六、字符串函数；七、功能函数。

1）问题描述 现有学生成绩信息，内容如下： 姓名 学号 语文 数学 英语 张明明 01 67 78 82 李成友 02 78 91 88 张辉灿 03 68 82 56 王露 04 56 45 77 陈东明 05 67 38 47 …. .. .. .. … 请编写一系统，实现学生信息管理。 2) 基本要求 功能要求： （1）信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息（按学号）、修改学生信息（按学号） （2）信息查询： 要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询、浏览全部信息 （3）成绩统计： 要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 （4）排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（使用表格的形式显示排序后的输出结果）

专题资料（2021-2022年）4班Java语言程序设计项目实训.doc

51单片机C语言程序设计教程（王云）书中代码及课后作业

源代码--C语言程序设计习题解析与实验指导(第3版).rar

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