android开发app，可在androidstudio上运行并安装在模拟器上查看效果，利于android开发初学者学习使用

一个数据文件或者记录可被多个进程（或线程）共享。其中，有些进程（或线程）要求读；而另一些进程（或线程）要求能写或者修改。只要求读的进程（或线程）称为“Reader进程”，其他进程（或线程）称为“Witer进程（或线程）”。允许多个Reader进程（或线程）同时读一个共享对象，不允许一个Writer进程（或线程）和其他Reader进程（或线程）或者Writer进程（或线程）同时访问共享对象。所谓读者—写者问题是指保证一个Writer（或线程）进程必须与其他进程（或线程）互斥地访问共享对象的同步问题。

文件量太多，资源过大，只能一个一个发，各位同学谅解一下。

移动应用开发技术实验指导书（最终版）.doc

QQ是我们日常生活使用最多的软件之一，包含登录界面和进入后的聊天界面、好友列表界面和空间动态界面等。登录界面的制作比较简单，主要考验布局的使用，是实现QQ项目的第一步。现在APP开发的首要工作都是实现登录页面，所以学会了QQ登录界面对以后的软件开发有着很重要的作用。本次项目属于比较基础的内容，希望初学者通过这次项目熟练掌握界面布局和控件的使用，为以后的项目开发打下坚实的基础。

物联网移动应用开发期末项目-贫困生信息管理系统，这是我期末做的项目，数据库相关操作的逻辑代码我都是用最简单的，重要的话说三遍，太难的点用三次，通俗易懂，还有很多其他的知识比如音乐播放功能、登录功能、一键打印功能等，整个系统简洁美观，音乐动人，播放音乐的时候千万不要把声音调到40%以上哦！大家加油！

Android移动应用开发源代码，有书的可以下来看看

HTML5技术在移动应用开发中的应用及前景_朱晓庆.pdf

本课程以 Android 的图形化积木式编程软件 App Inventor 2为设计和开发工具，在教学内容的选择和组织上突出了Android平台的特点和开发移动互联应用的主要方法和技能，并融入计算思维培养，教学内容具有鲜明的趣味性和实用性特色。 课程不以语法和组件的使用细节作为主要教学内容，而是通过一个虚拟的主角“小机器人安安”来串起系列案例，包括“安安诞生”、“安安爱画画”、“安安抓蝴蝶”、“安安爱旅游” 、“安安的股市”等8个趣味案例，以此激发学生的兴趣，增强主动学习。课程中每章均以一个精心设计的案例引入，一方面介绍App Inventor编程的方法和技能，另一方面体现相关程序设计思想。通过对该案例的演示和开发过程分析，由浅入深，逐步引出需要掌握的知识点，并讨论其中涉及的相关计算思维。每次课程都有讨论和头脑风暴环节，激发学生的创新和创意，课后会有实验。在课程的后半学期，每个学生要开始酝酿和开发自己的独创App，这也是课程的大作业。完成度较好的同学可以以此作品为基础参加各类软件开发竞赛，如谷歌的Android应用开发中国大学生挑战赛。

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