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中山大学_微机实验

从键盘输入一个班（最多30人）的某门课程的学生成绩，当输入为负值时或已达30人时输入结束，分别统计下列内容： 1）统计不及格人数并打印其学生名单。 2）统计成绩在全班平均分及平均分之上的学生人数并打印其学生名单。 3）统计各分数段的学生人数及所占百分比。

1、 一个三维向量类，并定义相应的特殊方法实现两个该类对象之间的加、减运算（要求支持运算符+、-），实现该类对象与标量的乘、除运算（要求支持运算符*、/），以及向量长度的计算（要求使用属性实现）。 2、 编程实现如下功能: （1）定义一个抽象类Shape，在抽象类 Shape中定义求面积 getArea()和周长 getPerimeter()的抽象方法。 （2）分别定义继承抽象类Shape的3个子类即Triangle、Rectangle、和Circle，在这3个子类中重写 Shape中的方法getArea()和 getPerimeter( )。 （3）创建类Triangle、 Rectangle、 Circle的对象，对3个类中的方法进行调用测试。 3、使用第六章（王雷春版）介绍的知识设计一个“书籍出租管理系统”，该系统包括以下功能。 (1) 菜单项“1”：显示书籍(包括书籍名称、价格和借出状态)。 (2) 菜单项“2”：增加书籍(包括书籍名称和价格)。 (3) 菜单项“3”：借出书籍(包括借出书籍名称和借出天数)。 (4) 菜单项“4”：归还书籍(包括归还书籍名称和应付的租书费)。 (5) 菜单项“5”：统计书籍(包括借出书籍册数、未借出书籍册数和总册数)。 (6) 菜单项“-1”：退出系统。 体会利用面向对象编程的思想。 4、设计一个“超市进销存管理系统”，要求如下: （1）系统包括7种操作，分别是:1查询所有商品；2添加商品；3修改商品；4.删除商品；5卖出端口；6.汇总；-1.退出系统。 （2）选择操作序号“1”，显示所有商品 （3）选择操作序号“2”，添加新的商品（包括商品名称、数量和进货价格）。 （4）选择操作序号“3”，修改商品 （5）选择操作序号“4”，删除商品 （6）选择操作序号“5”，卖出商品（包括商品名称、数量和售出价格）。 （7）选择操作序号“6”，汇总当天卖出商品，包括每种销售商品名称、数量、进货总价、销售总价等。 （8）选择操作序号“-1”，退出系统。

实验目的：0/1背包问题的回溯算法设计 实验原理：回溯算法设计。 实验要求：基本掌握回溯算法设计的原理方法。熟练掌握VC++中编程实现算法的常用技术和方法。 算法思想:　 0-1背包问题:给定n种物品和一背包.物品i的重量是wi, 其价值为ui,背包的容量为C. 问如何选择装入背包的物品,使得装入背包中物品的总价值最大? 分析: 0-1背包是子集合选取问题,一般情况下0-1背包是个NP问题. 第一步　确定解空间：装入哪几种物品 第二步　确定易于搜索的解空间结构： 可以用数组p,w分别表示各个物品价值和重量。 用数组x记录，是否选种物品 第三步　以深度优先的方式搜索解空间，并在搜索的过程中剪枝

linux操作系统实验五.pdf

模拟学生作业处理 计191陈伟然2019310172 实验五 实验目的 掌握字符串及其方法的使掌握文件的读取/写入方法掌握异常处理结构 要求 业务说明 在某课上，学生要提交实验结果，该结果存储在一个文本文件A中​​。文件A包括两部分内容：一，是学生的基本信息；二，是学生处理后的作业信息，该作业的业务逻辑内容是： 利用已学的串行处理知识编程完成《长恨歌》古诗的整理拆分工作，写出功能方法，实现如下功能： 1.每7个汉字加入一个标点符号，奇数时加“，”，偶数时加“。”； 2.提供提供输入参数，统计古诗中某个字或词出现的次数； 3.输入的文本纹理文本文件B读取，把处理好的结果写入到文本文件A； 4.考虑操作中可能出现的异常，在程序中设计异常处理程序。 实验要求 1.设计学生类（可利用之前的）； 2.采用交互式方式实例化某学生； 3.设计程序完成上述的业务逻辑处理，并把“古诗处理后的输出”结果存储

该资源主要是对于人工智能当中一个经典课题--遗传算法求解函数最大值，其中包含对于该算法的C#代码实例，并且可以直接在visual studio运行，有需要的欢迎下载！！

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实验题目：理发店问题 理发店问题：假设理发店的理发室中有3个理发椅子和3个理发师，有一个可容纳4个顾客坐等理发的沙发。此外还有一间等候室，可容纳13位顾客等候进入理发室。顾客如果发现理发店中顾客已满（超过20人），就不进入理发店。