IF-ELSE条件语句的翻译程序设计，LR分析法

用LR方法实现对DO-WHILE循环语句的分析，首先设定一文法，并产生文法的LR分析表，然后在指定文档中输入要分析的do-while循环语句，程序中包括对循环语句的词法分析，LR分析过程，最后输出三地址表示。

WHILE循环语句的翻译程序设计（LR方法、输出四元式），仅供参考！

输入扩广后的LR(0)文法，输出项目,识别活前缀的DFA和LR（0）分析表，对输入的句子进行分析，输出分析过程。

详细到不能再详细的代码注释 【实验目的】 构造 LR(1)分析程序，利用它进行语法分析，判断给出的符号串（算术表达 式）是否为该文法识别的句子。了解 LR（K）分析方法是严格的从左向右扫描、 自底向上的语法分析方法。 【实验内容】 构造 LR(1)分析程序，利用它进行语法分析，判断给出的符号串（算术表达 式）是否为该文法识别的句子。

编译原理上机源代码LR语法分析器.希望对大家有帮助

编译_DO-WHILE循环语句的翻译程序设计(LR方法、四元式表示)

（1） 写出符合给定的语法分析方法的文法及属性文法。 （2） 完成题目要求的中间代码三地址表示的描述。 （3） 写出给定的语法分析方法的思想，完成语法分析和语义分析程序设计。 （4） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。 （5） 设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的内容应包括： 1 系统描述（问题域描述）； 2 文法及属性文法的描述； 3 语法分析方法描述及语法分析表设计； 4 按给定的题目给出中间代码形式的描述及中间代码序列的结构设计； 5 编译系统的概要设计； 6 详细的算法描述（流程图或伪代码）； 7 软件的测试方法和测试结果； 8 研制报告（研制过程，本设计的评价、特点、不足、收获与体会等）； 9 参考文献（按公开发表的规范书写）。

学校老师布置的作业，编译原理实验LR(1)语法分析器，使用C++语言，已经通过VS2019调试通过，欢迎大家下载！

这个文法是关于LR0的文法，是个人的作业，做的浅显，望大家多多指教，批评更正！