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SYSU-Student-Evaluation 中山大学教务系统学生自动评教脚本 更新 2020 一年过去，今年教务系统有两项升级： JavaScript 脚本中大量加入 debugger 语句，阻止控制台的使用 评分由按钮更改为输入框，常规状态下必须使用键盘输入 因此，针对这两项改动升级了脚本，以及更改了使用步骤，增加了更方便的方案。 2019 2019秋季学期新版教务评教系统，出现了区分大小写的验证码，出现概率为首次100%及随后约20%。 本次更新加入了检测验证码的机制。 Console出现红字POST无需惊慌 如何使用 由于今年教务系统加入了阻止使用控制台的措施，以下分为两种方式。 油猴脚本（推荐） 使用脚本可以避免开启控制台。 确保你已经安装了对应。 安装这个脚本： 后，打开 等待自动评教完成 控制台 后，打开 打开 ，全选复制。也可选择 切换到评教页面，按F12打开控制台 Co

B9自评与互评活动的组织提交一份工具及说明学生案例(国培信息技术2.0作业经典).pdf，这是一份不错的文件

《跨境电子商务客户服务》跨境电商售后差评目录任务巩固、技能提升任务操作情景描述知识点学习任务导入情景描述卖家A昨天收到了一条差评，原因很简单，因为李小姐觉得她买的裙子穿起来没有图片模特穿起来效果好。《跨境电子商务客户服务》任务导入卖家收到李小姐的差评后，客户服务人员该如何处理李小姐的差评呢？知识点讲解差评客户给了差评，一定要及时跟客户交流，问清楚到底是质量问题，还是物流慢的问题等。有些客户也不是故意给差评的，只是不了解平台的规则。 知识点讲解差评产品质量问题客户不了解平台规则知识点讲解客户不满产品质量情况一知识点讲解产品质量原因想办法弥补或者客户下次来时不亏本的情况下给他点优惠，让他改一下评价，这样卖家也不亏又维持了一个客户。知识点讲解客户不了解平台规则情况二知识点讲解不了解规则原因将平台的修改规则告诉他们，买家愿意修改最好，不愿意则可以忽略，有时候收到几个差评也是正常的。强调跨境电商平台规则，养成遵守规则良好习惯。任务巩固常用句型 1. I am quite confident about my products. 我对我的产品很有信心。任务巩固常用句型2. We sincerely

客户不满产品质量;客服及时和客户进行沟通，让客户知道中评对一个新手卖家的致命打击，让买家心存怜悯。 秉承诚信原则，不要一味地向买家卖惨。 ; 卖家小A收到了王先生的体重秤中评，原因很简单，因为王先生收到的体重秤显示屏并不显示内容，碰到王先生这种情况，卖家小A的客服应该如何处理呢？ ;卖家客服的当务之急就是及时和王先生取得联系，了解体重秤显示屏出现故障的原因，解释其情况产生的原因并积极解决这个问题，可以免邮费再寄出一个无故障的体重秤。 ;Dear buyer, I am very glad to receive your message. Although I haven't got a high score on aliexpress. Since aliexpress offers Buyer Protection service which means the payment won't be released to us until you are satisfied with the product. ;亲爱的买家, 我很高兴收到您的消息。尽管我在速卖通上的评分还不高。由于速卖

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： * * * * * 《.NET项目实训》 项目五 “评教系统”系统编码--学生模块 主要内容 工作情境及分析 工作任务 知识准备 任务实施 归纳总结及拓展 教学目标 掌握服务器控件和数据控件的特点及使用方法； 熟悉ADO.NET对象的操作步骤。 会使用ASP.NET数据控件及ADO.NET对象等实现学生评教功能。 培养学生分析解决问题的能力。 学生模块 工作情境分析 教学质量是高校生存和发展的基础，近几年各高校都把教师教学效果的评价作为教学管理的重要手段。评教系统是用于教学评价的信息化平台，利用校园网和计算机软硬件资源，方便学生、教师和教学管理人员对教师的工作质量进行评价。主要功能有权限管理、学生评教、督导评教、专业群管理、系部管理和统计评教成绩等。 本单元主要是评教系统的学生模块的设计与实现。 工作场景 学生主要是对任本班课程的教师进行评价，在登录页面输入学号、密码登录系统后可以进行打分操作，主要是从教师的基本素养、教学态度、教学方法、教学管理、教学效果和关爱学生六个方面进行评价，另外还可以进行修改个人密码等操作。 情境分析 学生模块 工作任务 【任务1】：母版设计 【任务2】

系统设计 知识准备 知识准备 三层体系结构 表示层是系统的UI部分，提供应用程序的用户界面，也称为用户界面层，负责使用者与整个系统的交互，本程序由一系列用户与之交互的页面组成。 业务逻辑层是整个系统的核心，它与系统的业务领域有关，实现应用程序的业务功能，处于表示层和数据访问层之间，是整个分层模型的中间层。 数据访问层也称为是持久层，其功能主要是负责数据库的访问，是整个分层体系的最底层，该层的主要技术是ADO.NET和.NET框架的XML功能。该层实现与数据库的交互，即完成查询、添加、删除和修改数据库中数据的功能。 知识准备 数据库设计 提取实体。 确定实体的属性。 将实体及实体属性映射成数据表。 知识准备 代码设计的原则 开闭原则。 里氏代换原则。 依赖倒转原则。 系统设计 任务实施 结构设计 任务实施 “评教系统”系统设计 评教系统采用三层体系结构，三层结构是表示层、业务逻辑层和数据访问层。 三层结构的优点为： 整个系统功能放在同一项目中实现； 开发人员可以只关注整个结构中的其中某一层； 可以降低层与层之间的依赖； 很容易的用新的实现来替换原有层次的实现； 利于各层逻辑的复用； 有