五、师生关系
69.师生关系的类型： 【背·选择题】
①专断型 要求学生无条件接受一切命令
③放任型 学生爱咋样就咋样，没有明确目标。
④民主平等型 和集体共同制定目标，鼓励集体的活动。
70.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是：教师 【背·选择题】
第六节 小学教育科学研究 【这节常考选择题，偶尔考简答题】
71.在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于：事实性文献 【背·选】
72.系统汇集重要事件、学科进展与各项统计资料的工具书，是最可靠的信息来源：教育年鉴 【选】
73.文献检索的基本要求： 【背·简答题-2014 下考过】
①检阅要全面，即检阅的全面性。
②检阅要认真细致。
③勤于积累。
④善于思索。
74.教育报告的一般结构：题目、前言(引言)、正文、结论、参考文献、附录。【2013 上考过简答题】
75.教育科学研究方法：【理解·选】
①观察法：有目的、有计划地对事物或现象进行感知获取资料的研究方法。
②调查法：通过问卷、访谈等方式，有目的有计划地搜集儿童(研究对象)的有关资料。
③访谈法：通过与儿童进行面对面的交谈，以口头形式来搜集资料。
④作品分析法：通过对儿童的日记、作文、绘画等等各种作业，分析儿童的一种研究方法。
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2020出版教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》全单元教案设计.pdf
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