Dreamweaver网页设计形考任务四
Dreamweaver网页设计形考任务四是国家开放大学的网页设计课程中的一部分。该任务旨在检查学生对Dreamweaver软件的掌握程度，以及对HTML、CSS和网页设计基本概念的理解。
以下是该任务中所涉及的知识点：
1. HTML基本结构：该任务中使用了基本的HTML结构，包括、、等标签，展示了HTML文档的基本结构。
2. HTML meta标签：在标签中使用了标签，指定了字符编码为gb2312，这是中国大陆地区常用的字符编码方式。
3. CSS基本概念：该任务中使用了基本的CSS选择器和样式规则，展示了如何使用CSS来美化网页的布局和样式。例如，使用了.class选择器来定义样式，使用了display:block;和float:left;等样式来控制元素的布局。
4. CSS样式规则：在该任务中，使用了多个样式规则来控制网页的布局和样式，例如，使用了margin-bottom:15px;来设置元素的下边距，使用了height:30px;line-height:30px;来设置元素的高度和行高。
5. HTML表单基本概念：该任务中使用了基本的HTML表单标签，包括
2024-12-08 20:08:03
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在Dreamweaver网页设计中，形考任务五主要涉及了使用HTML、CSS和JavaScript来创建一个具有交互性的滑动门选项卡特效。这个任务旨在帮助学习者掌握网页动态效果的实现，提高用户界面的交互性。
HTML部分定义了一个包含多个列表项的无序列表。每个列表项（li）代表一个选项卡，分别对应不同的内容区域。通过设置id属性，如"tab_zzjs_1"、"tab_zzjs_2"等，为JavaScript提供了操作的元素标识。
CSS部分主要用于样式设计。类".tab_zzjs_"是整个容器的样式，确保其宽度填满父元素。".tab_zzjs_ ul"设置了列表的样式，如浮动、宽度、内边距和背景色。".tab_zzjs_ li"定义了每个选项卡的样式，包括字体颜色、高度和行高。".hovertab_zzjs"是鼠标悬停时选项卡的样式，通过改变字体粗细来突出显示。".ctt_zzjs_net"和".undis_zzjs_net"、".dis_zzjs_net"是内容区域的样式，其中".undis_zzjs_net"默认隐藏，".dis_zzjs_net"用于显示选中的内容。
JavaScript部分是整个交互功能的核心。函数"g(o)"用于通过id获取页面上的元素。"hover_zzjs_net(n)"函数在鼠标悬停在某个选项卡上时被调用，它会遍历所有选项卡，将它们的样式恢复为默认状态，然后将当前悬停的选项卡设为高亮，并显示相应的内容区域。这里的"n"参数代表选项卡的编号。
请注意，JavaScript代码中的注释提到，如果希望在点击选项卡时切换内容，可以将onmouseover事件替换为onclick事件。这表明该任务也可以扩展为响应用户点击的交互。
总结来说，Dreamweaver网页设计形考任务五涵盖了基本的HTML结构、CSS样式设计以及JavaScript事件处理，目的是实现一个利用滑动门技术的选项卡式导航，增强了网页的用户体验。通过完成这个任务，学习者可以加深对网页动态效果实现的理解，提升前端开发技能。
2024-12-04 22:06:39
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Dreamweaver是一款由Adobe公司开发的专业网页设计软件，它为学生和专业设计师提供了一个集成的环境，用于创建、编码和管理网站以及移动内容。在这个“学生dreamweaver网页设计作业成品”中，我们可以预见到一些关于网页设计和Dreamweaver应用的基础知识。
1. **网页设计基础**：网页设计通常涉及布局、色彩理论、字体选择、图片处理和用户体验设计。学生可能在作业中展示了如何使用Dreamweaver来规划和构建一个吸引人的、功能齐全的网页。这可能包括头部、导航栏、主要内容区域、侧边栏和页脚等基本元素的布局。
2. **HTML和CSS**：Dreamweaver支持直接编写和编辑HTML和CSS代码。HTML（超文本标记语言）是网页内容的基础结构，而CSS（层叠样式表）则用于控制页面的样式和布局。学生可能已经学会了如何创建和编辑这些文件，以及如何使用Dreamweaver的可视化工具来辅助代码编写。
3. **响应式设计**：现代网页设计强调响应式，即网页应能适应不同设备的屏幕大小。Dreamweaver包含了一些内置的模板和工具，可以帮助学生创建响应式布局，确保网页在手机、平板和桌面电脑上都能良好显示。
4. **交互性与动态效果**：学生可能还探索了JavaScript和jQuery等技术，为网页添加交互性，如按钮点击效果、下拉菜单、滑动图像或动画。Dreamweaver的集成开发环境使得添加这些功能变得相对简单。
5. **FTP发布**：完成设计后，学生可能学习了如何使用Dreamweaver的FTP（文件传输协议）功能将网页上传到服务器，使网页可以在线访问。
6. **版本控制**：虽然在描述中未提及，但Dreamweaver也支持版本控制，这对于团队协作和作业提交非常有用。学生可能已经了解了如何管理不同的文件版本，以避免在修改过程中丢失重要信息。
7. **文档格式**：提供的`.docx`文件可能是学生的作业报告，包含了设计过程、所用技术的解释、遇到的问题及解决方案等内容。这将帮助我们理解学生在项目中所学习的具体概念和技术。
这个“学生dreamweaver网页设计作业成品”展现了学生在网页设计领域的学习成果，涵盖了从基础的HTML和CSS到更高级的响应式设计和交互性元素的制作。通过分析这份作业，我们可以评估学生对网页设计流程的理解，以及他们使用Dreamweaver这一强大工具的熟练程度。
2024-10-10 16:34:19
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学生dreamweaver网页设计作业成品,采用html+css布局,是学习网页设计不错的案例和源代码,希望对大家有所帮助
作品介绍 小黄人网页设计 5页 无js 带视频带音频 非常好看, 非常适合大学生网页设计大作业, 学生dreamweaver网页设计作业成品,html静态页面源代码 静态网页制作代码【CSS+DIV】
此作品为学生个人主页网页设计题材，代码为简单学生水平 html+css 布局制作，作品下载后可使用任意HTML编辑软件（例如：DW、HBuilder、NotePAD, Vscode 所有编辑器均可使用）
网页作品布局方面：网页布局整体为LOGO、导航、轮播图、主体内容布局。子页面多种布局，兴趣爱好内容使用图片列表布局，成绩页面插入了表格，联系我们使用图片对齐方式设置了左对齐。
网页作品技术方面：使用CSS制作了网页背景图、鼠标经过及选中导航变色效果、下划线等。 首页制作了留言表单，同时简单使用JavaScript制作了表单判断（提交时表单不能为空）
空）
2023-05-04 18:16:06
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HTML静态网页设计作业，采用DIV+CSS布局，共有多个页面，首页使用CSS排版比较丰富，色彩鲜明有活力,顶部导航及底部区域背景色为100%宽度。都是给学生定制的都符合学校或者学生考试期末作业的水平,有的有js，有的视频+音乐+flash的等元素的插入。
原生(HTML+CSS+JS),网页作品代码简单,可使用任意HTML编辑软件（如：`Dreamweaver、HBuilder、Vscode 、Sublime 、Webstorm、Text 、Notepad++` 等任意html编辑软件进行运行及修改编辑等操作）
HTML5期末考核大作业源码 包含 个人、 美食、 公司、 学校、 旅游、 电商、 宠物、 电器、 茶叶、 家居、 酒店、 舞蹈、 动漫、 服装、 体育、 化妆品、 物流、 环保、 书籍、 婚纱、游戏、 节日、 戒烟、 电影、 摄影、 文化、 家乡、 鲜花、 礼品、 汽车、 其他 可满足大学生网页大作业网页设计作业需求, 喜欢的可以下载!
【查看更多源码地址】：https://blog.csdn.net/bigwhiteshark?type=blog
2022-12-07 21:54:14
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什么是淮剧？淮剧，又名江淮戏、淮戏，是一种古老的地方戏曲剧种，源于清代江苏省盐城市和阜宁县，发祥于近现代的上海市，现流行于江苏省、上海市。清代中叶，在淮安府（今盐城市和淮安市）和扬州府两地区，当地民间流行着一种由农民号子和田歌“儴儴腔”、“栽秧调”发展而成的说唱形式“门叹词”，形式为一人单唱或二人对唱称之为二可子，仅以竹板击节。淮剧后与苏北民间酬神的“香火戏”结合演出，之后，又受徽戏和京剧的影响（称为徽夹可），在唱腔、表演和剧目等方面逐渐丰富，形成了淮剧。2008年6月，上海淮剧团、 江苏省盐城市申报的淮剧经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。2011年5月，江苏省淮安市、泰州市联合申报的淮剧经国务院批准被扩展入第三批国家级非物质文化遗产名录。
2022-06-11 00:06:42
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请同学们结合课程内容与个人爱好，基于Dreamweaver软件设计和开发一网站。以压缩文件提交，压缩文件包含内容如下：
1.源代码
2.网站说明，包含（核心界面截图等）
2022-05-27 14:05:45
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我们寝室四个人的四份做好的网页设计作业！成品四个！Dreamweaver做的！全部是满分作业哦~~！传上来大家看看！
2022-05-27 11:02:35
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