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FDI、区域
情境
与城乡收入差距——基于中部地区面板数据
以1993-2010年中部六省为样本,研究了FDI与区域
情境
因素对城乡收入差距的影响。实证表明:以劳动密集型为主的中部地区FDI对城乡收入差距呈收敛效应,且这种收敛效应随着技术密集型FDI的增加而有所增强。区域内高层次教育普及率的提高虽然扩大了城乡收入差距,但这种扩大效应存在弱化趋势,并且高层次人力资本与FDI的交互作用显著促进了城乡收入差距的收敛。区域内技术水平及城市化水平的提高促进了城乡收入差距的缩小,还增强了FDI对城乡收入差距的收敛效应。
2024-01-12 21:21:13
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区域情境
城乡收入差距
1
对隐私理论的探索:
情境
和控制-研究论文
本文回顾了海伦·尼森鲍姆(Helen Nissenbaum)最近的一本书,该书非常重要,内容为“上下文中的隐私:技术,政策和社会生活的完整性”(斯坦福大学出版社,2010年)。 Nissenbaum提出了一个详细的框架,以更好地理解隐私问题并协助制定符合21世纪需求的隐私政策。 她提出的框架是
情境
完整性(Contextual Integrity,CI),该框架旨在确定新的社会技术系统对与在特定上下文中传输个人信息有关的现有,根深蒂固的规范(社会和/或法律规范)的影响。 重点是信息流。 根据CI的说法,一旦我们观察到信息传输规范的变化,就可以认为隐私受到了侵犯,但是可以推翻这一假设。 因此,我们应该根据一般道德原则以及特定背景下的价值观和目标来评估这种变化。 该评论将本书定位在当前有关隐私的激烈辩论中,并确定了人们对可以回答当前和即将出现的挑战的最新隐私理论的渴望。 在总结了本书的主要论点之后,本综述提出了三个关键论点。 首先,它指出了依赖上下文作为隐私分析的组织单位的局限性。 许多上下文是动态的,不稳定的,并且缺少任何清晰的可靠信息规范集。 在数字环境中尤其如此。 其次,该评论认为,CI对隐私的元辩证原则(或多个原则)分配的位置不足。 我认为,隐私理论不可避免地要确定其基本的元原理,尽管可能如此困难。 因此,就寻求理论研究而言,CI可能非常有帮助,但只是作为更广泛的规范分析的一部分。 它可以补充隐私的辩护理论,但不能取代它。 第三,评论认为我们已经有了一个元原理,可以最好地解释和证明隐私是一种社会和哲学概念以及一项法律权利:隐私即控制。 根据这种方法,隐私权是自治人应对其个人信息进行的控制,这些信息涉及其个人信息的收集,处理和进一步使用,包括后续转让。 尼森鲍姆(Nissenbaum)对这一理论的讨论充其量只能使它处于次要地位。 但是,该评论认为,“将隐私作为控制权”仍然是最强的隐私概念。 它肯定存在问题,并且面临着CI可以协助清除的紧迫挑战,但不应将其简化为纯粹的传输规范。
2023-08-09 22:18:36
349KB
informational
privacy
data
protection
1
专家交互
情境
下不完备群组DEMATEL决策方法
为克服现有群组DEMATEL存在的尚未考虑群组专家之间的信息交互、对于不完备专家判断信息的推断机理不明确等缺陷,基于社交网络中的信任关系理论和凝聚层次聚类理论,通过给出不完备群组DEMATEL初始直接影响矩阵残缺值的推断方法和专家交互
情境
下群组DEMATEL直接影响矩阵信息修正方法,提出专家交互
情境
下不完备群组DEMATEL决策方法的实现步骤.最后,通过算例对比分析反映出通过专家多轮次交互,群组专家之间的共识度以及决策结果的可靠性持续提升,从而验证了所提出方法的科学性和可行性.
2023-03-08 11:38:13
572KB
群组DEMATEL 不完备信息 专家交互 共识度
1
面向沉浸式体验的空天地一体化车联网体系架构与关键技术
摘要:面向智能化交通管理、车辆智能化控制以及路网智能信息服务的应用需求,结合空间信息网络在覆盖范围、时空基准、态势感知等方面的突出优势,提出一种基于空天地一体化
2023-03-04 22:21:51
4.44MB
空间信息网络
车联网
天空地一体化网络
自动驾驶
情境信息
沉浸式驾驶体验
1
学习
情境
九汽车转向系统.pptx
学习
情境
九汽车转向系统.pptx
2023-01-06 09:20:59
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1
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情境
2电子商务网络平台.pptx
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情境
2电子商务网络平台.pptx
2023-01-05 22:19:14
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1
IM营销学习
情境
设计方案.doc
学习
情境
设计方案:拍拍网C2C平台美丽时尚品牌服饰IM营销 "专业 "电子商务 " "工作与学 "在教师的指导下,以小组为单位,根据任务
情境
完成QQ营销的策划、QQ营 " "习任务 "销的实施与效果分析。 " "与其他学 ""IM营销"是本课程的第二个学习任务,为"网络营销"课程后续学习情景打 " "习情景的 "基础。 " "关系 " " "学习目标 "1、熟悉当前的热门IM软件(QQ、阿里旺旺、飞信) " " "2、营销型QQ空间的设计 " " "3、营销型QQ日志的撰写和转载 " " "4、掌握QQ好友的分类、备注、分组 " " "5、掌握QQ群的推广技巧 " " "6、设计符合模拟公司的问答FAQ " "学习内容 "1、热门IM软件的使用 " " "2、营销型QQ的设计 " " "3、营销型QQ社区、空间的设计和包装 " " "4、QQ群营销 " " "5、目标顾客的搜索 " " "6、客户资料管理 " " "7、设计问答话术 " "教学条件 "1、教学设备:I3、2G配置以上的计算机50台;网络营销模拟系统1套。 " " "2、学习资料:工作页《网络营销:IM营销》 " " "
2022-12-26 19:16:14
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文档资料
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学习
情境
2:电动升降机PLC控制系统的安装与调试学习任务单.doc
PLC技术
2022-08-13 12:01:26
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PLC
1
《初中化学课堂教学有效
情境
创设研究》课题研究计划.pdf
《初中化学课堂教学有效
情境
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2022-06-22 18:00:32
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初中化学
有效情境创设研究
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情境
感知通信的计算机免疫方法研究.pdf
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2022-05-22 09:09:21
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人工智能
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