词法分析器：明确语言的词法规则，根据具体情况，由同学们自己选取某种语言的一个适当大小的子集，写出基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符和程序例。初步编制好程序。上机调试，发现错误，再修改完善。第二次上机调试通过。实验报告内容：
实验题目：词法分析器的设计与实现
一、实验目的
二、实验内容
三、设计与编码：
流程图，状态转换图以及相关设计思想介绍，单词符号对应的种别码，相关函数、核心代码及其说明。
四、运行与测试：
词法分析程序的输入为文件格式（包含要分析的语句）（尽量给出多种测试语句，尽量覆盖你的代码所能识别的单词，同时请给出范围外的一些单词，保证你的代码能给出相应的出错提示）。针对不同的输入，输出识别的单词符号的二元组序列。
五、实验总结分析：
请详细记录你实验过程中面临问题，如何解决，有何心得体会，你的程序的优点，还有哪些值得改进
2023-11-24 11:02:05
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编译原理实验：包括实验一词法分析器，实验二进制分析，实验三语法分析器，实验四SLR语法分析器等。其中含有实验报告，实验代码等等。适合正在为实验报告发愁的你，你需要的都为你准备好，如果实验要求不一样，你可以稍微改一改，也可以私信与我讨论，希望能帮助到你。
2023-04-10 15:08:54
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1.实验目的………………………………………………………………1
2.实验要求
2.1 待分析的简单语言的词法……………………………………1
2.2 各种单词符号对应的种别码…………………………………1
2.3 词法分析程序的功能…………………………………………1
3.词法分析程序的算法思想
3.1 主程序示意图…………………………………………………2
3.2 扫描子程序的算法思想………………………………………2
4.源代码…………………………………………………………………2
5.程序运行结果…………………………………………………………6
6.心得体会………………………………………………………………7
7.附录……………………………………………………………………7
2023-03-28 12:25:32
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识别单词的词法分析程序，包括实验报告和源代码、流程图、表格和测试文件等。
编写程序实现：
1、输入：txt文件（存放要分析的源程序）
2、输出：从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即基本保留字、标识符、常数、运算符、分隔符五大类。并依次输出各个单词的种别码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）。
输出格式：每个单词的表示：（种别码，单词符号自身值）
要求：对识别出的每一单词均单行输出。
三. 实验过程
1、设计的DFA转换图
2、采用的数据结构
输出Token流为类型名称+种别码+值（该关键字/变量名/数字/运算符/界符），重载输出3、函数的调用关系流程图
四、实验总结
五、思考题回答
程序设计中哪些环节影响词法分析的效率？如何提高效率？
答：有待优化的部分还有不少，例如在判断是否为关键字时，目前的方法是把可能为标识符或者关键字的字符串读取完后存放在一个字符数组后再逐个与关键字表进行匹配，可改为在读取的同时判断，这样会提高效率。还有就是界符匹配也是同理。
2023-03-23 23:14:50
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编译原理课程设计 词法分析器 java版
题目要求：把关键字、算符、界符称为语言固有的单词，标识符、常量称为用户自定义的单词。为此设置三个全程量：SYM,ID,NUM 。
SYM：存放每个单词的类别，为内部编码的表示形式。
ID：存放用户所定义的标识符的值，即标识符字符串的机内表示。
NUM：存放用户定义的数。
GETSYM要完成的任务：
1. 滤掉单词间的空格。
2. 识别关键字，用查关键字表的方法识别。当单词是关键字时，将对应的类别放在SYM中。如IF的类别为IFSYM，THEN的类别为THENSYM。
3. 识别标识符，标识符的类别为IDENT，IDRNT放在SYM中，标识符本身的值放在ID中。关键字或标识符的最大长度是10。
4. 拼数，将数的类别NUMBER放在SYM中，数本身的值放在NUM中。
5. 拼由两个字符组成的运算符，如：>=、<=等等，识别后将类别存放在SYM中。
6. 打印源程序，边读入字符边打印。
由于一个单词是由一个或多个字符组成的，所以在词法分析程序GETSYM中定义一个读字符过程GETCH。
2023-03-05 16:48:43
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