VC++-程序设计全文共15页，当前为第1页。VC++-程序设计全文共15页，当前为第1页。实验项目 VC++-程序设计全文共15页，当前为第1页。 VC++-程序设计全文共15页，当前为第1页。 学生课程成绩操作系统 实验日期 2017.11.22 实验地点 实验楼C 姓名 唐兵兵 实验类型 传统实验 现代实验 其 他 验证性 综合性 设计性 其 他 自立式 合作式 研究式 其 他 实验目的 1．掌握Visual C++6.0开发环境开发软件的方法； 2．掌握单文档应用程序结构，熟悉应用程序界面设计方法； 3．掌握对话框、常用控件、菜单、工具栏和ActiveX控件的使用； 4．掌握MFC编写ODBC或ADO数据库应用程序的方法和技巧。 实验仪器设备 1．硬件环境：计算机一台； 2．软件环境：Visual C++6.0软件。 三、实验原理、内容及步骤 1．实验原理： （1）MFC编写ODBC或ADO数据库应用程序的方法和技巧； （2）系统界面设计和功能实现的一般方法和过程。 2．实验内容： 综合运用所学的知识，独立设计和实现一个信息管理系统应用程序。 3．实验步骤 （1）系统界面设计

第六章 数组 C++除了提供前面已介绍的基本数据类型外，还提供了导出（构造）数据类 型，以满足不同应用的需要。导出数据类型包括：数组、结构体、共同体和类。 本章中介绍数组的定义及应用，包括一维数组、多维数组和字符数组。其它的导 出数据类型，在后面有关的章节中介绍。 6.1 数组的定义及应用 把相同类型的若干个元素所组成的有序集合称为数组， 其中每一个元素称为 数组的元素变量，简称为元素。通常用数组的下标来表示数组元素的位置，即使 用数组的下标来引用数组的元素。因此，数组元素也称为下标变量。 数组又分为一维数组和多维数组，我们分别介绍其定义和使用的方法。 6.1.1 一维数组的定义及使用 6.1.1.1 一维数组的定义 一维数组的定义格式为: 《存储类型》 <类型> <数组名>[<常量表达式>]; 其中存储类型是任选的，它可以是 register、static、auto 或 extern；类型定义了数 组中每一个元素的数据类型， 它可以是 C++预定义的数据类型或者是自定义的导 出数据类型；数组名由标识符组成；常量表达式的值为一个正整数，它规定了数 组的元素个数，即数组的大小。如变量说明

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《VC++程序设计》课程标准 课程编码：B060504 课程类别：必修课 适用专业：计算机控制技术 授课单位：计算机与信息工程系 学时：102 编写执笔人及编写日期：牟学鹏 2010.8.12 学分：6 审定负责人及审定日期：董国增 2010.9.15 1. 课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《VC++程序设计》是计算机控制专业的专业课程，该课程重点培养学生面向对象程序设 计的思想方法与windows程序设计的能力，本课程与前序课程《C++程序设计》、后续课程 《测控软件实训》联系紧密，在专业人才培养过程中起着不可替代的作用。 1.2课程设计理念 本课程以"多元智力的学生观"为课程设计理念，培养学生程序设计能力所体现的"逻 辑—数理智力"的同时，兼顾"言语—语言智力"、"自知—自省智力"、"交往—交流智力"等智 力的训练与培养。 1.3课程设计思路 采用以讲授为主、实践操作为辅的形式开展教学，由于课程难度较大，教学过程中应 注意跟踪学生的知识掌握情况，根据学生的C++基础与实际情况，开展教学。C++程序设 计部分以问题情境的方式（开展教学），Windows编程部分以任务驱动的形

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