### 字符编码与信息交换实验知识点总结 #### 实验背景及目的 本次实验旨在通过实践操作,加深学生对字符编码及信息交换的理解。通过实验,能够掌握西文字符与汉字编码的基本原理及其在计算机系统中的处理流程。实验分为三个部分:西文字符显示过程编码、汉字显示过程编码以及不同字体的字形码对比。 #### 西文字符显示过程编码 西文字符主要采用ASCII码进行编码。ASCII码是基于拉丁字母的一套电脑编码系统,主要用于显示现代英语和其他西欧语言。 - **实验步骤**: - 输入一个西文字符。 - 查找该字符对应的ASCII码值。 - 将ASCII码值转换为二进制形式存储在内存中。 - 使用相应的字形码将该字符显示出来。 - **实例分析**: - **输入字符**:“A” - **ASCII码(十进制数)**:65 - **内存信息(二进制)**:01000001 - **显示字形码(十六进制)**:800140553001101010FE008000800 通过这个例子可以清晰地看到从输入到显示的整个过程。每个字符都有其特定的ASCII码值,这些码值被转换成二进制形式存储在计算机内存中,并最终通过特定的字形码显示出来。 #### 汉字显示过程编码 汉字编码较为复杂,涉及到多种编码方式,如汉字输入码、机内码、国际码、区位码等。 - **实验步骤**: - 选择一种输入方法(如全拼或双拼)输入汉字。 - 获取汉字的输入码。 - 将输入码转换为机内码。 - 查询对应的字形码,用于显示汉字。 - **实例分析**: - **输入字符**:“字”、“形” - **汉字输入法**:全拼 - **输入码**:“ZIX” - **机内码(十六进制)**:“D7D6”、“HD0BE” - **国际码(十六进制)**:“5756”、“503E” - **区位码(十六进制)**:“3736”、“301E” - **字形码(十六进制)**: - “字”:0008 00000006 00000001 C0000000 C0000000 C0000400 800C07FF FFFE0C00 001C0C00 00101C00 00203800 01C001FF FFC00000 03800000 07000000 0C000000 18000000 60000000 60040000 00000000 00000000 20180000 703C1FFF 80300183 00600183 00C00183 01800183 01000183 02000183 04000183 08040183 201E0183 701C3FFF F8380183 00600183 00C00183 01800000 600E7FFF FFFF0000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 6000003F E000000F C0000001 C0000183 03000303 04000303 18060303 20070303 000E0603 001C0603 00380403 00600403 00C00803 03801003 06003003 0C000000 30000000 C000 - “形”:略 通过这个实验可以看出,不同的汉字有不同的编码方式,而且每种编码方式之间存在着一定的转换关系。汉字的显示最终也是通过特定的字形码实现的。 #### 不同字体的字形码对比 - **实验步骤**: - 选取几种不同的字体(如宋体、黑体等)。 - 记录每种字体下特定汉字的字形码。 - **实例分析**: - **字体**:“宋体” - **汉字**:“字” - **字形码(十六进制表示)**:0008 00000006 00000001 C0000000 C0000000 C0000400 800C07FF FFFE0C00 001C0C00 00101C00 00203800 01C001FF FFC00000 03800000 07000000 0C000000 18000000 60000000 60040000 00000000 00000000 20180000 703C1FFF 80300183 00600183 00C00183 01800183 01000183 02000183 04000183 08040183 201E0183 701C3FFF F8380183 00600183 00C00183 01800000 600E7FFF FFFF0000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 60000000 6000003F E000000F C0000001 C0000183 03000303 04000303 18060303 20070303 000E0603 001C0603 00380403 00600403 00C00803 03801003 06003003 0C000000 30000000 C000 - **字体**:“黑体” - **汉字**:“字” - **字形码(十六进制表示)**:略 通过对不同字体下的字形码进行对比,可以观察到即使是同一个汉字,在不同的字体下其字形码也会有所不同。这反映了不同字体设计之间的差异,同时也体现了计算机在处理汉字显示时的灵活性。 通过以上实验,我们可以深入理解字符编码与信息交换的基本概念和技术细节,对于计算机科学专业的学习具有重要意义。
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实验八 简单模型计算机实验 1. 实验目的 1) 通过实验分析简单模型机结构,了解计算机的工作原理。 2) 掌握计算机微程序控制器的控制方法,掌握计算机指令执行过程 2. 实验原理 基本整机模型数据框图如图所示,计算机数据通路的控制将由微程序控制器来完成, CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期全部由微指令组成的序列 来完成,即一条机器指令对应一个微程序。 数据的通路从程序计数器PC的地址送到主存的地址寄存器,根据地址寄存器的内容找 到相应的存储单元。 存储器中的数据是指令时,那么数据是从RAM送到总线,再从总线送到IR中。 存储器中的数据是需要加工的数据时,那么数据是从RAM送到总线,再动总线送到通 用寄存器中等待加工。 数据加工过程中,两个数据是从总线上将数据分别分时压入两个暂存器中,等待运算 部件的加工,在数据加工完成以后。运算结果是通过三太门送到总线上。 三态门的控制时由微控制器来控制。 图:模型机的数据通路图 3. 实验过程 1. 连线 按实验逻辑原理图连接以下控制信号。 1) 时钟单元(CLOCK UNIT)的T1-T4接到微程序控制单元(MAIN CO
2022-06-14 19:04:24 496KB 文档资料
《大学计算机基础》 (课程编号:B0900650) 实验报告 (2014-2015学年第1学期) 实验成绩: 学 号: 姓 名: 专业班级: 课 堂 号: 任课教师: 完成日期: "一、实验目的及要求 " "1.1 能熟练掌握 Windows7的启动、退出,以及操作界面和操作方法。 " "1.2 能够熟练掌握Windows7操作系统的相关操作。 " "1.3 能够熟练完成文档的编辑及修饰。 " "1.4 能够熟练建立Excel表格,并能够进行排序、筛选及分类汇总的操作。 " "1.5 能够熟练掌握创建PowerPoint演示文稿。 " "1.6 能够运用网络进行相应的搜索。 " "二、实验设备(环境)及要求 " "PC机,Windows 7,Office 2010 " "实验参考教材: " "《大学计算机基础实验指导》(第三版)。 " "(以下简称《实验教程》) " "三、实验内容及记录 " " " "本课程的实验指导书提供了三十多个实验。根据学生的普遍水平和教学时数安 " "排,教师应选择其中的5个实验,作为实验课时的主要内容,并将实验报告和结" "果作为期末成绩考核的依据。其他实验
2022-06-14 14:05:52 7.49MB 文档资料
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摘要:网上答疑系统为基于ASP.NET与C#技术的WEB应用程序,并以互联网为传播媒介来实现远程教育的一个教学平台。系统主要论述了其设计开发的基本过程,设计开发中主要运用了ASP.NET技术与C#语言、 SQL等相关技术,根据面向对象开发原理,采用了基于B/W/S三层体系结构的开发模式系统。以IIS为服务器,SQL server 2005为数据库平台,提供一个师生之间相互交流、相互探讨的网络空间,使学生在获取知识时更具有主动性。本系统包括即时答疑的管理与控制,文件资源的共享管理,问题及疑问留言解答的管理,后台数据库信息的管理维护等这些基本模块。 关键词:ASP.NET;在线答疑;实验室信息化;B/W/S结构
2022-04-18 20:01:05 5.17MB asp.net
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