程序可以读入文法，判断文法是否为LL（1）文法，如果是，就给出文法分析表，可以对用户输入的符号串分析，并给出分析过程。

一、 实验目的与要求 目的：在分析理解一个教学型编译程序（如PL/0）的基础上，对其词法分析程序、语法分析程序和语义处理程序进行部分修改扩充。达到进一步了解程序编译过程的基本原理和基本实现方法的目的。 要求：对PL/0作以下修改扩充： 基本内容： （1）增加单词：保留字ELSE，FOR，TO，DOWNTO,RETURN；运算符 运算符 +=，-=，++，-- （2）修改单词：不等号# 改为 <> （3）增加条件语句的ELSE子句

编译原理实验查填符号表(含源代码和运行结果)

一. 其它（共1题） 1. (其它) 语法分析是编译过程的第二个阶段。它的任务是在实验一（词法分析器）的基础上，用算符优先法、递归下降分析法、LL(1)分析法或LR分析法之一，对赋值语句进行语法分析，使其能够判断语句是否正确。通过编制语法分析程序，实现语法分析，加深对自上而下或自下而上语法分析方法的认识。 1、实践步骤或环节: 1）定义目标语言的语法规则。如： 文法G(E)： (1) E→E＋T (2) E→T (3) T→T*F (4) T→F (5) F→(E) (6) F→i 2）求解某种语法分析法需要的符号集合和分析表 3）对给定表达式进行语法分析，输出语句正确与否的判断。 初步编制好程序  ->上机调试  -> 发现错误 -> 再修改完善 -> 上机调试通过 2、实验原理（介绍你选择的某种语法分析方法的基本思想） 3、选定的文法，生成相关分析表 4、相关设计思想介绍(流程图，状态转换图......) 5、针对不同的输入请将运行结果截图上传，请考虑输入符号串语法合法和不合法的各种情况 6、实验总结分析，请详细记录你实验过程中面临问题，如何解决，有何心得体会，你的程序的优点。

一、实验目的： （1）理解词法分析在编译程序中的作用； （2）掌握词法分析程序的实现方法和技术； （3）用C语言对一个简单的子集编制一个一边扫描的编译程序，以加深对编译原理的理解，掌握编译程序的方法与技术。 二、实验内容： 用C语言编写一个词法分析器。 要求:输入一个简单小程序，输出每个单词种别码。 能够识别： 1、关键字：while、if、else、switch、case 2、标识符 3、常数 4、+，-，*，/，<=，<，=，==，;

个人手写代码，codeblock直接跑，报告完整 实现类C/C++语言单词识别程序 即可以处理c++语言源程序，过滤掉空格等无用符号，判断源程序中单词的合法性，并分解出正确的单词（以1~6代表），并以二元组形式存放在文件中。

2023年西工大计算机学院编译原理实验

编译原理 递归向下 词法分析器 Java实现 编译原理实验二

编译原理及实践 附录 源代码 本书英文名:Compiler Construction: Principles and Practice 作者:Kenneth C.Louden 电子书中文版下载地址:http://download.csdn.net/detail/bbeikke/4794677 电子书英文版下载地址:http://download.csdn.net/detail/bbeikke/4847099

栈式指令系统表 指令 操作 LIT 0 a 将常数值取到栈顶，a为常数值 LOD t a 将变量值取到栈顶，a为相对地址，t为层数 STO t a 将栈顶内容送入某变量单元中，a为相对地址，t为层数 CAL 0 a 给出被调用过程的基地址，送入基地址寄存器base_Addr中，目标程序的地址A送到指令地址寄存器current_Addr INT 0 a 在运行栈中为被调用的过程开辟a个单元的数据区a为局部变量加2 JMP 0 a 无条件跳转至a地址 JPC 0 a 条件跳转，当栈顶值为0，则跳转至a地址，否则顺序执行 ADD 0 0 次栈顶与栈顶相加，退两个栈元素，结果值进栈 SUB 0 0 次栈顶减去栈顶，退两个栈元素，结果值进栈 MUL 0 0 次栈顶乘以栈顶，退两个栈元素，结果值进栈 DIV 0 0 次栈顶除以栈顶，退两个栈元素，结果值进栈 RED 0 0 从命令行读入一个输入置于栈顶 WRT 0 0 栈顶值输出至屏幕并换行 RET 0 0 函数调用结束后,返回调用点并退栈