基于"以人为本"的哲学思想,分析普通高校体育舞蹈课程现状与问题,认为其教学与校内外、课内外"一体化"教学模式的结合具有重要意义和可行性。对体育舞蹈课程体系构建进行研究,创新其教学内容体系,完善其评价体系,揭示体育舞蹈教学规律,以期为高校体育舞蹈课程建设与改革提供参考。
2023-12-08 20:42:01
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本文分析了1985-2006年间影响我国普通高校招生规模的因素，利用EVIEWS建立模型并对模型进行计量学检验，得到最终的模型。
2023-02-13 23:44:59
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2022-07-07 20:03:51
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