《科技文献检索》课程具有知识继承性强、受信息技术影响强、实践操作性强的特点,因此把该课程建设成为精品课程尤其具有重要意义。文章对建设《科技文献检索》校级精品课程要做的各项工作进行了分析和研究。

基于django+mysql的教师教学质量评价系统源代码，教学评价系统源码 程序部署方法 1、安装程序依赖； 2、配置settings.py中的DATABASES，并在mysql中创建对应的数据库； 3、 manage.py migrate #初始化数据库； 4、 manage.py createsuperuser创建管理员； 5、manage.py runserver启动程序

数据库 教学质量评价系统

内容：该系统实现了自动生成教学评价调查问卷、自动统计调查结果，并限定每台计算机在一段时间内仅能提交一次调查问卷；通过指定每个班级使用的IP地址段，实现同时进行多个班级教师课程的调查；系统实现了丰富的系统管理功能，包括调查管理、教师管理、班主任管理、管理员管理、课程管理、班级管理及密码管理等；通过登录系统的用户角色来控制用户的权限；系统还实现了按月、按季度及按年度进行调查统计的功能，实现了丰富的查询功能，可以按教室、按班级、按时间段查看每次调查的详细统计信息，能够查看每张调查问卷的详细答卷情况；查询的结果可以通过打印机输出打印报表。 内容：该系统实现了自动生成教学评价调查问卷、自动统计调查结果，并限定每台计算机在一段时间内仅能提交一次调查问卷；通过指定每个班级使用的IP地址段，实现同时进行多个班级教师课程的调查；系统实现了丰富的系统管理功能，包括调查管理、教师管理、班主任管理、管理员管理、课程管理、班级管理及密码管理等；通过登录系统的用户角色来控制用户的权限；系统还实现了按月、按季度及按年度进行调查统计的功能，实现了丰富的查询功能，可以按教室、按班级、按时间段查看每次调查的详细统计……

该系统实现了自动生成教学评价调查问卷、自动统计调查结果，并限定每台计算机在一段时间内仅能提交一次调查问卷；通过指定每个班级使用的IP地址段，实现同时进行多个班级教师课程的调查；系统实现了丰富的系统管理功能，包括调查管理……

影响高校计算机课程实验教学质量评价的因素较多,而且大多数因素是模糊的。利用二级二层次模糊综合评判方法构造了一种能客观评价高校计算机课程实验教学质量的综合评价模型。试验表明,该模型能很好地反映高校计算机课程实验教学质量的评价效果。

课题目标简介： 通过该系统，可以方便地对教师教学质量进行考核，找出目前教学活动中出现的问题，有针对性地指定下一步的教学计划。 客户端：课程信息，用户登录，验证码信息，综合打分。 学生后台：学生能够进行选课、学生能够对所授课的教师进行教学质量评估。 教师后台：教师能够查看评教以及对同行进行教学质量评估。 管理员后台：管理员能够对学生教师信息进行插入、删除等操作、要求管理员能够对教学质量评估进行统计。

对教师的教学质量进行科学的评价,是教学管理过程中不可缺少的环节。但教师的课堂教学是一种复杂的智力活动与劳动,它不仅涉及所授课程的知识,而且旁及教育学、心理学、语言学等学科,以及教师的工作热情、工作态度和业务水平等,因而它的度量是模糊的,很难明确地界定。针对这一问题,利用模糊数学中的模糊综合评判法,抓住课堂教学的主要因素和讲授的基本要求,设计评定指标体系。采用先定性、后定量二次量化的方法,对高校教师教学质量进行模糊评价,然后通过MATLAB实现其模型流程,这样就可以得到一个较公平明确,且又易操作的学生评教系

1415期末教学质量分析报告.doc

高职电子商务教学质量评价论文.doc