C语言教案 环节完整 谭浩强版

C语言教案 环节完整 谭浩强版 含首卡尾卡，教案附页 WORD看版 表格式 是一个字一个字，一个格一个格输入的，费时费力啊。 让你轻松迎接教学检查 把有限的精力，投入到无限的娱乐中 试发一科，效果好，再发其它。 时间 教 学 过 程 （含 教 师 的 教 学 行 为 及 学 生 的 学 习 行 为） 教 学 手 段 及 教 具 2′ 3′ 2′ 10′ ′ （一）组织教学 （二）新学期要求 （三）新课导入 导语： C语言是国际上广泛流行的高级语言，它适合作为系统描述语言，既可用来编写系统，也可用来编写应用软件。 新课： 第一章 C语言概述 教学目标：了解C语言的发展、特点、C程序的结构及C程序的上机步骤 教学重点：C程序的上机步骤 教学难点：C程序的上机步骤 §1.1C语言出现的历史背景 一、 C语言的发展 C语言是在B语言的基础上发展起来的。20世纪70年代初由美国贝尔实验室的Dennis M. Ritchie 设计的，是为描述和实现UNIX操作系统。1973年, K.Thompson和Dennis M. Ritchie两个人合作把UNIX的90%以上内容用C语言进行了改写, 即UNIX V。ANSI于1983年成立了专门定义C语言标准的委员会，花了6年时间使C语言迈向了标准化 1975年，随着UNIX第六版的推出和OOP技术的出现，C语言的突出优点引起普遍关注。 1989年ANSI C标准被采用，定义为C89。 1995年，出现了C的修订版，出现了初步的C++，C89成了C++的子集。 1999年又推出了C99，目前C语言版本主要有MS C/C++, Turbo C, VC++等。