基于微信小程序的移动学习平台环境构建与系统设计开发.pdf

第 一 节 研 究 背 景 ｉ 一 、 宏 观 环 境 １ 二 、 学 习 环 境 新 趋 势 １ 三 、 ｆ ２ 四 、 移 动 学 习 的 现 实 需 要 ２ 五 、 微 信 的 发 展 与 流 行 ３ 第 二 节 国 内 外 研 究 现状 ３ 一 、 国 内 外 对 移 动 学 习 的 研 究 ３ 二 、 国 内 针 对 微 信 的 研 究 ８ 第 三 节 研 究 目 的 与 意 义 １ ０ 一 、 研 究 目 的 １ ０ 二 、 研 究 意 义 １ １ 第 四 节 研 究 内 容 与 文 章 组 织 结 构 １ １ 一 、 主 要研 究 内 容 １ １ 二 、 文 章 组 织 结 构 １ ２ 第 二 章 相 关 概念 与 理 论基础 １ ３ 第 一 节 移 动 学 习 理论 １ ３ 第 二 节 移 动 学 习 的 特 点 １ ７ 一 、 学 习 形 式 的 移 动 性 １ ７ 二 、 学 习 内 容 的 即 时 性 １ ７ 三 、 学 习 过 程 的 交 互 性 １ ７ 四 、 学 习 功 能 的 辅 助 性 １ ８ 第 三 节 相 关 概 念 １ ８ 一 、 非 正 式 学