论文研究 - 基于计算思想的高中人工智能教科书的设计与开发
大数据和深度学习技术再次掀起了人工智能的热潮。 人工智能已成为许多国家的主要发展战略。 中国政府也将其写入“十三五”规划，教育部也启动了人工智能教育改革措施，开启了“人工智能教育”的深度融合。 在这种背景下，中国的人工智能学科和专业建设掀起了从大学到基础教育的重大改革风暴。 在这种情况下对这本高中人工智能教科书进行了修订。 这次高中人工智能教科书修订版的最大特点是将计算思想集成到核心素养设计中。 计算思维是21世纪学习者不可或缺的能力。 作为典型的“数字原住民”，高中学生必须具有计算思维能力，以应对未来社会技术日新月异带来的挑战。 目前，所有发达国家都将计算思想纳入了国家课程标准。 中国还把计算思想写进了国家课程标准中，并将其列为信息技术学科的核心素养之一。
文件下载
评论信息
其他资源
- SQLAnywhere5.0安装包及说明.rar
- 网上影院订票系统
- 增广拉格朗日方法MATLAB程序
- RN8209计量芯片UART通讯
- 随机共振用于弱信号检测的matlab程序
- 基于HOG和LBP的行人检测代码
- DSP28335程序片内FLASH搬运至RAM运行的2种方法
- c#excel转为word
- HyperSLI_1.0
- VHDL实现TLC549的控制及数码管输出
- Thymeleaf 3.0.11.RELEASE 官方文档 简体中文
- wanlix mindows操作系统源码
- spark java echarts淘宝交易大数据.rar
- asp.net实现购物车的代码
- Java实现Des加密（不用加载包）
- 武汉科技大学复变函数试卷及答案
- Cisco_Visio图标
- 汽车发动机燃油蒸发排放系统介绍...ppt
- 权杖：构建更好的AWS基础架构-源码
- Spring Boot中使用Swagger2构建强大的RESTful API文档
- jquery创建调查问卷代码 返回json序列
- 基于JavaWeb的在线考试系统
- 计算机真实感图形学的一些算法
- Pixhawk开发环境搭建
- vb编写的opcclient
免责申明
【只为小站】的资源来自网友分享，仅供学习研究，请务必在下载后24小时内给予删除，不得用于其他任何用途，否则后果自负。基于互联网的特殊性，【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查；无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查，用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明
本站所有资源不代表本站的观点或立场，基于网友分享，根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定，若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员，zhiweidada#qq.com，请把#换成@，本站将给予最大的支持与配合，做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明