用于辅助加工和燃料电池教学的夹具设计
增强学生学习先进制造技术能力的关键部分是确定阻碍学生进入制造领域和进入制造业的障碍。 在制造和机械技术领域，专业人士和新手学生之间存在着令人恐惧的经验差距或障碍。 学生参与设计和制造用于制造机械零件的夹具，将使经验不足的技术学生可以轻松地生产燃料电池的双极板，从而有助于消除这种障碍。 制造用于生产氢燃料电池和氢净化器板的固定装置的过程需要仔细计划并逐步实施方法。 通过使用我们设计的夹具，现在可以教会学生如何相对轻松地使用CNC铣床，同时还可以进行精密的零件加工。 固定装置的设置使学生可以观察必要的措施以正确地加工零件，同时还可以教给他们固定装置在制造业中的优势。 总之，本文的目的是通过让学生参与多学科机械夹具的设计和制造以及在全面学习环境中利用以实践为导向的教学资源，为学生提供应用学习经验。
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